初中写景抒情作文600字
我想化作秋天的美景 风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。 面对如此美景，我不禁放慢了脚步。环视四周，不远处，是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女一般，不然，怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄，黄得竟忘了这秋天的主打色？我心中一阵喜悦，便奔向了那树林。 然而，惊喜还不止这些。一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下，这小径不曲，却又比曲径更神秘。“曲径通幽”，这条路往哪儿？应答着小径的牵引，几排青瓦灰墙的人家出现了。 几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者，灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。对于七八岁的孩子，什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢？ 再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着。剪刀的一张一合，每一次与红纸亲密拥抱，便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来。往日中这些都会被我们称为废纸，而此刻，我却有抢忙上去，一夺而空的冲动。望着老人那双微眯的双眼，从隐射出的眼神中，全洋溢着爱。不一会儿，只见那老人低头一吹，缓缓地拉开了那张神秘的红纸片。 哇，一张娃娃的脸！虽不复杂却很精致：几绺头发，两弯眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活泼！不等细看，一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走，便带头儿，领了几个孩子玩去。不一会儿，又回了。呀！剪纸破了。而老人却不生气，轻轻地拍了拍男孩的头，又从容地取出一张纸继续剪起来。一会儿工夫，又成了。 忽然，耳畔的风又来了，我仿佛若有所思，这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵，人生还能如此从容！ 学了一回文人弄骚，调出了内心中温柔的档案，聆听了古老文化的呼唤，让爱的文化抚慰你憔悴的心灵。爱，已熔化在了剪纸之中，美哉！ 桃 花 依 旧 桃花是一种很平常的花，然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它，我就想起与一位朋友的一段往事。 那是几年前的一个春天，我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步，走到她家的果园里时，她郑重地折了一枝桃花，递到我手里，说：“送给你，愿咱们永远都是好朋友。”那时，我们临近小学毕业，同学们互相写留言，送礼物，但是没有一个想到送花的。 我用塑料薄膜将这枝桃花包起来，飞奔回家。我想：“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家，我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上，并做了标记。几天后，我欣喜地发现，它们成活了。 花谢花开，又是一年，我已经在山外中学上初中了。我的那位朋友因为家境贫困，没能继续上学。由于离家远，功课又紧，我很少回家。渐渐地，我忘记了那枝桃花，忘记了那棵桃树。 暑假的一天，爷爷端来一筐桃，让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我，说：“苗苗，这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种，结得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花。爷爷又说：“你的那个朋友到我们家来过两次，都没见到你。她还特地跑到果园里去看那桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。” 我跑到果园里，来到那棵桃树前，望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好几个杈，枝繁叶茂，上面还挂着好多青里透红的桃子。 看着这累累硕果，我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。”原谅我吧，好朋友，竟然这么长时间没跟你联系了。都说是“人非草木，孰能无情”，却原来草木比人更有情。 老朋友，我这就去找你。 【满分理由】 本文构思巧妙，在众多的只是空泛地“感悟”而无情节的考场作文映衬下，令阅卷老师眼睛为之一亮。本文明写桃花，暗写友情。从桃花有情硕果长存与人的善变的对比，感情到草木比人还有情，情感的抒写水到渠成。结尾只用一句话点题，胜却喋喋不休。本文最大的优点是有人物、有情节，有情节的发展与变化，通过叙述来揭示主题，比起大段大段的议论更有力量。 我想化作秋天的美景 风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。 面对如此美景，我不禁放慢了脚步。环视四周，不远处，是一片绚丽的银杏林，宛如太阳神的儿女一般，不然，怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄，黄得竟忘了这秋天的主打色？我心中一阵喜悦，便奔向了那树林。 然而，惊喜还不止这些。一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下，这小径不曲，却又比曲径更神秘。“曲径通幽”，这条路往哪儿？应答着小径的牵引，几排青瓦灰墙的人家出现了。 几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者，灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹。对于七八岁的孩子，什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢？ 再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着。剪刀的一张一合，每一次与红纸亲密拥抱，便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来。往日中这些都会被我们称为废纸，而此刻，我却有抢忙上去，一夺而空的冲动。望着老人那双微眯的双眼，从隐射出的眼神中，全洋溢着爱。不一会儿，只见那老人低头一吹，缓缓地拉开了那张神秘的红纸片。 哇，一张娃娃的脸！虽不复杂却很精致：几绺头发，两弯眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活泼！不等细看，一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走，便带头儿，领了几个孩子玩去。不一会儿，又回了。呀！剪纸破了。而老人却不生气，轻轻地拍了拍男孩的头，又从容地取出一张纸继续剪起来。一会儿工夫，又成了。 忽然，耳畔的风又来了，我仿佛若有所思，这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵，人生还能如此从容！ 学了一回文人弄骚，调出了内心中温柔的档案，聆听了古老文化的呼唤，让爱的文化抚慰你憔悴的心灵。爱，已熔化在了剪纸之中，美哉！ 桃 花 依 旧 桃花是一种很平常的花，然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它，我就想起与一位朋友的一段往事。 那是几年前的一个春天，我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步，走到她家的果园里时，她郑重地折了一枝桃花，递到我手里，说：“送给你，愿咱们永远都是好朋友。”那时，我们临近小学毕业，同学们互相写留言，送礼物，但是没有一个想到送花的。 我用塑料薄膜将这枝桃花包起来，飞奔回家。我想：“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家，我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上，并做了标记。几天后，我欣喜地发现，它们成活了。 花谢花开，又是一年，我已经在山外中学上初中了。我的那位朋友因为家境贫困，没能继续上学。由于离家远，功课又紧，我很少回家。渐渐地，我忘记了那枝桃花，忘记了那棵桃树。 暑假的一天，爷爷端来一筐桃，让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我，说：“苗苗，这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种，结得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花。爷爷又说：“你的那个朋友到我们家来过两次，都没见到你。她还特地跑到果园里去看那桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。” 我跑到果园里，来到那棵桃树前，望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好几个杈，枝繁叶茂，上面还挂着好多青里透红的桃子。 看着这累累硕果，我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。”原谅我吧，好朋友，竟然这么长时间没跟你联系了。都说是“人非草木，孰能无情”，却原来草木比人更有情。 老朋友，我这就去找你。
初一抒情作文600字
抬头仰望天空，什么也没有看到，茫茫一片。不，准确点说，是一片纯到令人心灵颤抖的蓝色，很难得有这样好的天气，太阳不知是从何方洒下一片光辉。下面是我整理的初一抒情作文600字，欢迎大家阅读！
初中抒情作文600字一：天空的自白
湛蓝的天空，洁白的云，换上一身“黑色的礼服”，这，就是我，现在的我，肮脏的我。
——题记
我也曾是无数鸟儿向往的飞翔之处，也是它们的目标。它们的目标，就是飞翔，飞翔，飞向天空。它们从我的磨难中学会飞翔，学会坚强。有时我也会于心不忍，但看到最后它们飞向天空的笑容，我知道我做对了。
我也曾是无数人夜晚抬头仰望的地方，看着我身上点缀的点点繁星，总是留下人们无尽的遐思。明月当空，总会勾起在外游子对家的无限思念，“举头望明月，低头思故乡”道出了李白这个四海为家，仗剑天涯的侠客的情思；诗圣杜甫也说“露从今夜白，月是故乡明”。看着他们对酒当歌，邀饮明月，我觉得自己很幸福。
后来，我变了。
曾经在我怀抱里快乐飞翔的鸟儿啊，为何你不再光顾我了呢？曾经为我欢唱的雨滴，为何你停住了歌喉呢？曾经为我点缀的微风，为何你们愤愤而去？曾经对月而饮的人们啊，为何你们不再仰望我了呢？
我知道，是我现在变脏了。
这都是可恶的“工厂”害的啊！
因为人类没有环保意识，致使大气污染越来越严重，水资源危机日趋加深，土壤流失正逐渐加重，森林正一天天减少，许多动植物濒临灭绝，城市正越来越不适合人类居住。。
我将目睹，这些人类自己赖以生存的家园摧毁，到你们无家可归时，我就笑了。
我笑，并不是因为你们的无家可归，而是，你们的贪婪，愚蠢，到最后才是害了你们的凶手啊！
而我，也将和你们，一起灭亡。
初中抒情作文600字二：感受音乐之美
轻轻戴上耳机，按下按钮，隔绝这世间的嘈杂，感受这无以用语言来形容的美——音乐。
那美妙的感觉，注定在那按钮的瞬间就已开始。听高山，听碧水，听奇幻，听仙境，听轮月，听古色古香，听美轮美奂，听余音绕梁。
听，一段悠扬的木吉他声响起。它诉说着天空上的一座城，野花芬芳，百果飘香，鸟儿们自由飞翔。它的曲调，是如此凄凉、悲伤，却隐隐有一丝丝追求梦想的意愿。它就是《天空之城》。
听，一段中国风的古典古筝曲响起。它的弹奏仿佛带我来到了春天的夜晚里。一轮孤月高悬空中，月下有江流，有芳花。有竹林，它们相相呼映，那么唯美。过了一阵子，春江的潮水涌起，气势磅礴，那轮孤月与江潮互相辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月朗照之中。江水弯弯曲曲，绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，江畔白沙与月光融为一体，白茫茫一片。这是皓月当空光照江天一派空明的幽美景色，这样的良辰美感景，除了《春江花月夜》能演绎，还能有谁呢？
听，一段轻快活泼的交响乐响起。我仿佛又置身于一片湖畔中，在我眼前，有四只小天鹅正在戏水打闹，十分可爱。曲调干净利落，质朴动人的旋律还富有田园般的诗意。它就是着名芭蕾舞乐曲《四小天鹅》。
音乐像黑夜里的烛光，像冬日里的温暖，像风雨中的一把伞……音乐的.魅力使我无法摆脱，让我深深沉醉其中。
耳机里的音乐换了一首又一首，但美妙的感觉仍旧还在……让音乐洗涤你的心灵，澄清你的灵魂，启迪我们的人生！
初中抒情作文600字三：云之彼端，浅笑嫣然
抬头仰望天空，什么也没有看到，茫茫一片。不，准确点说，是一片纯到令人心灵颤抖的蓝色，很难得有这样好的天气，太阳不知是从何方洒下一片光辉。
看天空云卷云舒，这是很奇妙的。坐在车上跟云赛跑，云总是看似慢悠悠的，但却从不会落后于你，也不想超越过你。稍不留神，云就大变身样，到底是你看的角度变了还是云自己变了，只有风儿才知道。
错落有致的屋顶为天空圈上了底线，为什么这些底线不是花边呢？限制的东西总是难以改变，但夕阳每天都是不一样的。
在云的另一头有什么？是爷爷的微笑还是温馨的鸟巢？或许是走不到尽头的路吧。
柔顺的夜里找不到一颗星星，连云都伪装得那么逼真，在黑暗的遮蔽下，铺陈的那么完美，如一抹丝滑又冰凉的绸缎，明日阴睛未定。
花季即将过去，但还有几株泛紫的蔷薇断断续续坚强地微笑，而那凋谢了的，就将成为走向成熟的第一步，红枝已成为绿茎，春光的灿烂啊！
又是一个凉风徐徐的夜。天破了一个口，月光漏下，如新生的希望之光。一轮满月在破口中若影若现。“月亮被云遮住了。”一个稚嫩的童声划破寂静。在这样的夜，原来不止我一人陪伴嫦娥。“妈妈快看！，又来了一朵月亮。”笑声连起。我在暗处能想象出孩子天真的笑容，多可爱的孩子啊。“朵”，这孩子好有天赋，这个字用得真好。“那就是同一个月亮。月亮只有一个，不是一朵。”母亲温柔地纠正孩子。但我觉得，这种错误何必纠正，有写错误保留着也很美好的。云散开了，月影也在笑，轻轻地，笑的纯真、可爱。
记叙中的抒情描写作文600字初中作文
1. 有记叙又有抒情的初中作文
路是月的痕
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？ 父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双 手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。 随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。 我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。 路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
2. 求一篇叙事,抒情,写景的作文
是原创江南——下雨天 昨天已悄悄走远/成为梦中的画面/于是期待明天/我像个孩子趴在了窗前/看这世界/忧郁的灰色的天…… 江南，烟雨朦胧。
小巷静静地流淌在小城间，以她最优雅的姿态，诠释着小城的美。 低矮的房屋顶着深黑的帽子—瓦片。
缝隙间长出些不知从何处飘来的嫩绿的小草，小小的一株，不起眼却很安静，感受着雨水的滋润。雨水从树上滑落，从屋顶滚落，像一串串晶莹剔透的风铃，在演奏着一支支美妙的乐曲。
行人们于是放慢了脚步，静静聆听着这美妙的乐曲，更有甚者将雨伞优雅的从头上挪开，任凭那些带着丝许凉意的小雨滴跌落在身上，便有了些许诗人、隐者的感觉。 江南，烟雨朦胧。
于是，家家户户面前的水沟便哗哗地歌唱起来——细细的，柔柔的：有的水沟交错相通，水于是变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出一座座低矮的房檐，一座座空灵伫立的凉亭。偶尔会有老人们早晨洗过的菜叶，浮在水面，打着旋儿，停停顿顿，终究还是被水拉扯着向前跑去。
也会有一两个年幼的顽童，光着脚，在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤脚，另一只手则在水中划着，一种喜悦的之情立即漾上了心头。听见后面追赶着的母亲的嗔怪，又顽皮的一笑，巷里便热闹起来，雨也欢腾了。
江南，烟雨朦胧。被雨浸湿的青石板，笔直地向远方延伸过去。
一棵棵榕树就这么站着，她们的秀发在雨中是那么的绿，那么的密，那么的静，那么的柔顺。她们为一条条小巷中的人们撑起一片片浓荫；她们的树根早已嵌入了那坚硬的青石板，铺就了一条诗意的路。
孩子们在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳。而那些擅长绘画的姑娘们推开窗——于是。
画笔在她们灵巧而修长的手指间上下飞舞，在洁白的纸上勾勒出老榕树在雨中优美俊朗的身姿。淅淅沥沥的雨丝结着丁香般的优雅。
江南，烟雨朦胧。她在画笔下、雨丝下讲述着她的小巷、她的榕树、她的美丽……雨还在下，滋润了榕树粗壮的树干，拂去了人们心中的杂质、瑕疵，也浸湿了整座城……雨还在下着，小溪依旧流淌着，在小城中，在朦胧的烟雨中，在人们的心中。
真美！她，用不变的姿态诉说着——就在这美丽空灵的下雨天！ 像我心情的浮现/看海天一线/……/下雨天在窗前我看见眼前/淋湿的哭泣的世界感动着寂寞的夜……。
3. 亲情叙事抒情作文600字,初中水平
记忆深处，无数的往事如天上的点点繁星，闪烁着。又如枝头上的朵朵莲花，盛开着。又如乐曲的颗颗音符，跳动着。..
定格：童年。
姥姥家是一个山清水秀的小村子，我就在这小小的山村里一天天长大。还记得，姥姥陪着我在闷热的夏夜里纳凉， 蒲扇底下的清风伴我入眠。还记得，姥姥拉着我的小手，淌过清澈的村边小溪，捉起一尾尾好玩的小鱼，在苹果树上摘下……最甜的苹果、最美的鸭梨、最红的草莓、最香的瓜这都成了我的专属。“吃吧！可香呢！”一脸慈爱的笑。
哦，姥姥的爱伴我度过夏天的幸福。
定格：小学。
教室外边，大雪纷纷扬扬，鹅毛般从天而落。放学的人潮涌向校门口。姥姥从人缝中艰难地挤过来，为我穿上厚厚的羽绒服大衣，“快点儿，别冻着啦！”她那双温暖的大手拉着我过马路，穿人群。那手掌心的温暖，涌向心头。“别跑，路滑！”身后传来慈祥的叮咛。
哦，姥姥的爱，伴我走过冬天的严寒。
定格：初中。
夜空里点点星光，伴着万家灯火，犹如姥姥那眨着深情的眼睛，伴我走进家门。热气腾腾的餐桌上，大碗挤着小盆，银碗挨着竹筷，那是姥姥的一双巧手，为我端出的美味的菜 香喷喷的米饭，“慢慢吃，别噎着！”一脸慈爱的笑，闪烁着关爱的光芒。
哦，姥姥的爱，伴我走过秋的充实。
定格：昨天。
夜，无边的夜色，如潮水般淹没了城市。台灯下，我正在书山题海里“奋勇杀敌”。书房里，静得能听见我自己的心跳。回头望去，姥姥正向我走过来。那个慢慢的身影，此刻，在灯光下，那样的高大。
哦，姥姥的爱，伴我走过春的希望。
记忆深处，爱，是一轮太阳，照耀着我的生命之花。
4. 我心目中的秋记叙描写议论抒情穿插的作文600字
淘气的夏娃娃一溜烟似地跑了，秋姑娘穿着金色的外套来迎接我们了.我到果园里去找秋天，啊！找到了！秋姑娘为穿着绿衬衫的苹果 叔叔换上了红马夹，好象大大的玛瑙.秋姑娘还把葡萄抹成了紫色，晶莹剔透，远远望去，活像一串串紫色的珍珠.近处，通红的柿子圆圆的，像一个个小灯笼，我摘下一个柿子，尝了一口，甜津津的，似乎把我带到了“甜蜜蜜“世界.我又到了花园里去找秋天，啊！又找到了！一朵朵小小的桂花正 在开放，只见那漫溢着芬芳的桂花，黄如金、白如银、红如丹，一串串、一簇簇、缀满枝头，仿佛在开会，又仿佛很害羞.除了家家门前庭后栽种之外，街路两侧，叠彩山下，榕杉湖滨，到处都是桂花树，使各种地方成为一个巨大的“桂树公园”.再看那五颜六色的菊花，有黄的、白的、红的、紫的……菊花的花瓣好像是妈妈的卷发，真是千姿百态，让我应接不暇.这时，我想起了元稹的诗句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”.秋天真是一个既丰收又美丽的季节呀。
..我在秋天的公园里散步，欣赏着秋天的美景.只见几排挺拔的枫树几经变得光秃秃的了，可地上有很多的金黄色的枫叶.树枝上还有几片叶子，可是已经变黄了.风微微一吹，这片金黄色的叶子缓缓滑落，像星星般闪烁着.啊！秋天像一位慈祥而美丽的母亲；而秋天又像一个淘气而可爱的小男孩；秋天又是一个勤奋工作而孝顺长辈的青年；秋天也像一个坚忍不拔而钢强的战士.秋天不但景美，空气也清新.秋风吹来，使人感受到了什么才是真正的秋高气爽，心旷神怡呀！秋天，实在太美了.使我目不转晴的看着，认真一看原来秋天是这么美丽的.我以前很不喜欢秋天，现在我非常喜欢秋天，喜欢秋天的精神，喜欢秋天的美.。
5. 关于土地的抒情性作文600字初中作文
搁浅在时光中的美丽（2013年加强版）作者：卓凯镇
蒲公英飘过的窗台，轻轻地遗忘了夏天，梧桐树叶在阳光谱写的旋律中飞扬，渐渐化作疲倦了的蝴蝶，回眸那编织于年华的倒影，停泊在秋千下那片曾经干净的土地上。
我轻轻地推开尘封已久的心门，渴望着在天地之间从容的诉说些什么，却又唯恐这一切的一切全被时光看透。而湛蓝的天空，是否依旧流连于古老的盛夏？我不禁寻问生命中来往的雁阵：谁的往事消失在梦中春风不返的绿荫？回首来时，忽然讨厌起了整个盛夏的 *** ，而季节的变化在三叶虫的世界里却越发奔放，让人记不起落叶到底是一种怎样的开始。也许只能依稀听见远古而寂寥的钟声在空气中若隐若现地绽放，一如时光的背影，悠久而绵长……
当浮华多年的心开始随着季节静静变化时，我才发觉这样的时令在不知所措的青春里显得有些仓促，有些隐隐的忧伤。我看着这片美丽而伤感的落叶飘落在夕阳下，不仅沉思良久：这些年来，我一直猜不透季节的生命里原始的沧桑变迁，到底是怎样漫长的一个过程！
风，沿着岁月流逝的方向拂来，吹动年少无知的沉醉与多情的梦幻，然而是谁徜徉在浮沉淡薄的往昔坠落的古道边与月同醉，独自寻欢？那穿越四季的脚步又是以一种怎样的方式聆听每一个昼夜的回音？大地凝视悠远的天空，感动于秋日的漂泊。在泥土的芳香中，是谁家的风筝崛起，空空地与浮云争宠，不知不觉中，冷落了凝重的祝福。
在时光的沉浮之中，记忆开始自由的飘荡、纷飞、零落。我总会在此刻想起那个渐行渐远的春天，想起门前洋溢着花的幽香和阳光下斑驳的树影，一如乡音静静泊在梦地远方，仿佛秋天的尽头与我还距离一段遥远的路程！
烟花易冷，凝望成伤，多少背影，多少往事，在须臾之间灰飞烟灭，秋风吹落叶，烛光里的沧桑，黯淡了它们彼此的年华。那些快乐的时光深深浅浅的映入脑海，只希望再见时，我仍然是最灿烂的样子。
而其实，一个人在这天地之间伫足久了，便开始留恋脚下每一寸流失了的土地，爱上了澄清的年代里倒映着的孤影，寻觅那遗忘在路边的寂寞……像我？一个游走与季节的人儿，该怎样向世间诠释自己的存在？
后来我终于读懂了往事，读懂了岁月，读懂了生命深处的含义。
多少次倚窗远眺季节亘古的演变，生命中的信仰，终究让我领悟到在历经沧海桑田之后，心灵依旧感动。原来成长是夕阳的光芒，沉寂却始终闪着光辉。
不再回来的美丽教会了我内心的语言要自己去净化，不再回来的孤守教会了我明天还是自己的天空，不再回来的完美教会了我孤独也有一份惬意，搁浅了的岁月只剩下流浪的脚印和那个永不回头的夏天。境入 *** 时跌宕，平淡处别有洞天，这何尝不是生命最完美的历程？
纵然从生命曾经的美丽中淡去的，也许从此便零落成泥化作尘，但最初就有那么一点安静的能量，等待着开放时机的到来！
6. 初中作文600字 我身边的美丽 抒情散文 650字
收藏记忆（散文）
时间像一列迎面驶来的火车，来不及看清它的模样，却已经呼啸而过；而记忆恰是火车的隆隆声，虽然火车已经驶过，但那个声音在某个恰当的时候还会在耳畔萦回。
有人说，高三是黑色的，以致于在阳光下，你也找不到自己的影子。也有一些人把泪水往肚里咽却笑着对别人说，高三是丰富多彩的，它使我们明白人生的意义和存在的价值。而我则认为高三是无色的，淡蓝的忧伤，粉色的笑靥，灰色的哀叹，红色的 *** ，这些似乎很近，又似乎很远，似乎很清晰，但又很模糊.，我怀念我们篮球打得很臭却还拼命玩得很开心很疯狂的日子，我怀念我们在食堂吃饭时看《灌篮高手》看NBA的日子，我怀念我们看夕阳落日浮云晚霞相对而视的日子，我怀念我们骑单车在田野里狂飙的日子，我怀念我们在大雪纷飞后的操场上堆雪人打雪仗的日子，我怀念我们天还没亮却被叫起来晨跑的日子，我怀念我们在月末买到《萌芽》后废寝忘食地大读特读的日子。我小心翼翼地把这些记忆收藏起来，唯恐哪天把它们丢了。
校园里樱花烂漫时，老师语重心长地说，现在你们虽然坐在这里，但到了九月份你们就会坐在梦想中的大学课堂里了。我对朋友说，老师说的是日本忍者的忍术，等我们忍过这段艰苦岁月，就会有幸福如蜜的生活。朋友莞尔一笑说，老师是说这段日子很快就会过去，我们应该好好珍惜。我当时不以为然，而当时间的海水冲刷过记忆的沙滩后，一切都变得清晰起来。
我已经坐在大学的课堂里，我努力地学着适应大学的生活。在大学里，有时我很忙，忙得像没头的苍蝇，到处乱撞，直到筋疲力尽；有时我很闲，闲得我要用大量的时间去思考躺在床上听音乐还是看武侠小说或者凭窗远眺。偶尔我会想起那段日子，就好像我从那里走过时，我把记忆的种子撒在路旁，现在当我回头望时，那些种子都已经开出美丽的花，有蜜蜂、蝴蝶在上面盘旋飞舞。假如我能把这个画面定格在相机里，我想《蒙娜丽莎》也会因逊色而伤心流泪的。但我没有那种能力，因而我害怕，害怕有一天我的花儿会凋谢，会化作春泥，会像微尘一样散于山河大地之间，当我流泪时却抓不住什么来擦拭我受伤的心灵。林黛玉在葬花时痛苦流泪，她把那些花儿当作伙伴，当作知己。我把那些花儿当作自己的影子带在身边。
翻开泛黄的日记，我能知道自己哪天高兴或生气。有时我会花很长时间去看它，每当看到动人心弦的一件事或一句话，我多会揣摩半天。那感觉好像记忆的列车又回过头来从我面前重新驶过，也好象欣赏一首老歌或一部旧电影。
过去已回不去，未来又太远，能抓住的只有现在这句话或许是对的。过去虽回不去，但当我们翻开收藏的记忆，那些如陈年老酒的记忆可能会是你心灵的鸡汤。
7. 《我的初中老师》 作文 600字（要有描写,叙事,抒情）
我的胖老师与众不同。
我们每天踏进校园地一眼就看到他的身影，他中等身材，大大的脑袋，胖胖的脸上有俩个小眼睛，其实他的眼睛并不小，他的两条腿真有水泥电线杆那么粗，他的裤子腰围的长度比裤长还长，闹的裁缝师傅不得不认真下料，恐怕弄出差错，两只胳膊像操场上的小杨树那样粗。双手使劲的背在后面，吃力的在操场上踱着步子。
他夏天给我们上课差不多都大汗淋漓，冬天的时候还好些。有一次给我们上数学课时，由于我们很多数学不好的同学听不懂，所以老师特别的卖力气给我们讲，我们眼看着汗水从他的脸上，开始时是慢慢地往下流，到后来就是豆大的汗珠往下掉了，讲台被老师的汗珠阴湿了，由于脸上的汗水流进了眼睛，实在是讲不下去了，就随便的抓起讲桌上的什么纸在脸上擦一下，就再接着给我们讲。
他背部的T恤衫上，开始时一小块被阴湿了，后来像涟漪一样慢慢地扩散开来了，最后整个后背有三分之二都阴湿了。但他始终坚持给我们讲完。
这样的情况何止是一次，在我们用心疼的目光看着他时，他总是说：“我正在减肥。”我的胖老师还喜欢体育呢。
有一次学校开运动会，他居然报了一个八百米跑，这下可把我们乐坏了，我们都来给它加油，说是加油倒不如说是来看好戏，大家都想看看我们的胖老师到底是怎样跑步，好一饱眼福。当裁判长宣布参加八百米跑名单时，同学们顿时哄笑起来，因为有我们的胖老师，当他出现在起跑线时，全场想起了一阵掌声，这掌声似乎是专给我们胖老师的，他好像是受到了鼓舞，很潇洒的作着跑前的准备，对着看台的同学高举起自己两个拳头挥舞了两下，仿佛在说：“我一定能胜利。”
跑的结果当然是不会出乎人们的预料的。最后他获得了“勇于参与奖”。
这就是我们的胖老师，我们喜欢她。
8. 不仅仅是感动 记叙,描述,抒情作文600字
感动 生命中往往绚烂无比，然而，一件平凡不过的小事却能勾起内心深处的情感，一股莫名的感动也涌上心头…… 奶奶是个慈祥的人，但在我眼里，她只是一个爱唠叨的长者而已。
直到现在，我才知道自己对奶奶的所作所为是那么年幼无知，那么残忍。 事情也就发生在几个月前，至今我还记忆犹新—— 每天放学，放下沉重的书包，最先听到的便是奶奶殷情的招呼和关切的询问。
天天如此，千篇一律。那时任性的我，总以为自己是个很有自我意识、追求时尚的新新人类。
而奶奶那庸俗不堪的思想，是与我格格不入的。他对我的爱是不在乎，他说的话我不管听不听得懂，总是以一句“好”收场。
我们之间的关系也仅以我对她，一位高龄长者仅存的一丝尊敬维持着。我总忘不了那次—— “啊——已经7点了！”从床上惊醒，“可恶，奶奶也不叫醒我，快迟到了！”这时，刚起床穿好衣服的奶奶走来，满怀歉意地说：“对不起，我昨天太晚睡了，所以……”我大声嚷道：“少废话！都是你害的！上次还说什么一定会早早地叫醒我，要是迟到了饶不了你……”我牢骚了一大堆，可奶奶则耐心地听我说完后，才说：“好了，快去刷牙洗脸，我去准备早饭。
“不用了！”奶奶对我的忍气吞声，我反倒得理不饶人了。就这样，我没吃早饭就走了。
果然，我迟到了。不仅被老师“训”了一顿，罚打扫一天的教室。
再加上，刚发下来的数学考卷，也考砸了。于是，我更抑制不住自己内心的气愤，把所有的愤怒都撒在奶奶身上了。
放学时，正巧下着雨。我故意将自己淋湿，一方面是心情不好，另一方面则是我认为奶奶一定会为我担心，看到因自己淋湿犯错而使孙子淋雨感冒而自责。
此时，我还不知道，我已利用了奶奶对我的爱，那份无私伟大的爱。忽然，奶奶提着伞在叫我的名字，我又故意跑快，不接受奶奶的好意。
后来，我才知道奶奶是因为为我连夜织毛衣才晚起，而且在追我拿伞时不慎跌倒…… 奶奶对我还是始终如一，而我每天看见奶奶时，不敢承认错误，视线却已模糊了。这泪，是愧疚？是感动？已不重要了。
反正，我已在试着接受奶奶对我的爱，试着流泪，试着感动。
9. 有你真幸福 初三记叙抒情600字作文大全
有你真幸福随着年龄的增长，我们褪去了儿时的稚气，渐渐走上成熟，结束了小学时光，我们也踏进了初中的大门。
但是随着学科的增多，我们的压力也越来越大，从快乐的小学生活中，一下子走进了这一所完全陌生的学校，让我有些喘不过气来……英语，一个熟悉而又陌生的学科，我收拾好书本，与同学们一起等待。“嘚嘚嘚嘚……”一阵由远及近的脚步声，渐行渐近，鞋底与地面摩擦震动而生的音乐，不张扬的韵律，似乎带着古木的朴实与厚重种。
一开始上课，你那醇厚像酒一般的声音却是无比清晰地镌刻在我的脑海里，就在那一堂课你在绘身绘色地讲课，讲的身子左右摇摆，双手不时比划几下，但我不小心，走神了，突然，你轻轻拍了拍我的肩，示意让我回答问题，我茫然的看了看你，你的目光像流水般温柔，清风般安详你的眼睛，包含了太多鼓励太多期待太多相信。但我却连什么问题都不知道，你看我回答不出来，眼中闪过一丝失望，又迅速掩藏起来，让我坐下，提醒我认真听讲，下课了，老师把我喊到办公室，我低下头来，以为老师要批评我，没有想到你让我仔细观察松树和一旁正在落叶的小树，我不知道老师的用意，两棵树，有什么好看的。
但又仔细想想，豁然开朗，原来，老师是想告诉我，小树面对强流低了头弯了腰，不久，就死了；而松树，不畏寒流，依然挺立在那里……我兴奋地跑回了教室，虽然只有短短的几分钟，但却蕴藏了一个道理。从那以后，我上课再也不开小差了，上课总是积极举手，不懂就问，老师的嘴角露出了不易察觉的微笑，淡淡的，没有流露太多，并微微感觉那松树正在对我点头微笑，我知道，胜不骄，败不馁，老师向我投来欣慰的目光，顿时一股暖流流遍全身。
我现在一有空，就看看窗外的松树，因为它能给我力量，他是我前进的动力。夜深了，寒风吹在身上也不冷了，因为，有你……。
初中 借景抒情的作文600字
空灵灵的夜，传来淅淅沥沥的雨声。
人们被这悄悄落地雨点惊了一下，于是，路上便不再有悠闲漫步的雅士，不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们，加快了回家的步伐。空灵灵的夜，变得渺茫，绵长。静默在夜雨中的房屋合成了连音壁。
我，在这夜雨的包裹之中，站在雾气蒙蒙的窗前，手指在窗上画着一个又一个的圈，似乎想要将有关的记忆套祝处在夜间窗外的一切姹紫嫣红的景象不复存在，白天喧嚣的大千世界仿佛消失在淅淅沥沥的雨声中。夜雨，限制了人们的活动，所以呆在静谧的环境中想象，一个又个的圈划去了一层水雾，不久等第二层水雾气笼了上来。站在窗前，仿佛看不到什么影像，但事实上，人们能够看到更加遥远。
其实，夜雨的景象并不多么美，逼乱的环境，泥泞的道路，纷落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳朴，走向辽宁谧的诗意，一刹间纷纷涌向心头。李商隐的《夜雨寄北》便堪称其中典范。正是这种深沉的不透风的包裹之中，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献才更加触动我的心弦。卖炭翁依旧在茫茫的白雪上穿行，与夜雨似有异曲同工之妙。天上的街市一刹间变得单纯而稚气，夜雨中迷惘的朝天寻觅的我向空际敞开了心扉。《雷雨》中错位的爱情悲剧是《葬花吟》诉说的相同境界。
其实，夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人们望着远方渐欲逝去的光亮，心中轻射出祈求的哀怨。
其实，夜雨中的想象并不空虚，只是看你的心境怎样。
空灵灵的夜，我的思绪得以释放。我凝神静静地享受着独处的宁谧，我伫足默默的品位着栖宿的玄愁，我的心被感动着，被启蒙着。
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