比较简单的数学小故事适合一年级（急！！！！）
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商场。
早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。
看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？
我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”
老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”
我想：这真是一举两得呀！
于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27.0公斤
身高132.5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？
这时，我记起数学课上老师说过，“千克”还有一个名字就叫“公斤”，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！
回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！
一年级带拼音的故事
一年级带拼音的故事——小松鼠，贪玩耍：Xiǎo sōng shǔ，tān wán shuǎ，小松鼠，贪玩 耍，
Zhuō chóng chī guǒ dǎi mà zha。捉虫吃果逮蚂蚱。
Kàn jiàn shuǐ lǐ chū xīng xing，看见里出星星，
Yǎo yòng liǔ zhī er diào huí jiā。要用柳枝儿钓回家。
Xīng xing diào zài liǔ shāo tóu，星星钓在柳梢头，
Xiǎo sōng shǔ xīn lí lè kāi huā。小松鼠心里乐开花。
Máng bǎ liǔ zhī er jǔ qǐ lái，忙把柳枝儿举起来，
Bā dā， bā dā吧嗒，吧嗒
Zhǐ jiàn liǔ zhǐ r shuī dī dā。只见柳枝儿水滴嗒。
Xīng xing，xīng xing，nǎ r qù la？星星，星星，哪 儿去啦？
Hé shuǐ xiào dé qǐ bō wén，河水笑得起波 纹，
“Xiǎo sōng shǔ a nǐ zhēn shǎ！”“小松鼠啊，你真傻！”
10个简短小故事带拼音
带拼音 童话故事 篇1：xiǎowūɡuīzhǎoɡōnɡzu小乌龟找工作
xiǎowūɡuīmàndíyīɡayúkuàideyawǎn 小乌龟曼迪，去职业介绍所找工作。
qùzhíyajiashàosuǒzhǎoɡōnɡzu?zhíyèjièshàosuǒderénjièshàomàndíqùkuàidíɡōnɡsīzhǎnɡɡēzǐ
职业介绍所的人介绍曼迪去快迪公司。快迪公司的董事长鸽子，看了看曼迪后，决定试一试它。 kànlekànmàndíhòujuédìnɡshìyīshìtākuàidíɡōnɡsīdedǒnɡshì
带拼音童话故事篇2：jìnɡzi 镜子
c?nɡqiányǒuyīzhǐxiǎoxīniú
tākànjiànlu?tuojiùshuō从前有一只小犀牛，老爱说挖苦话。 tu?bailǎotu?bailǎolǎoàishuōwākǔhuà他看见骆驼就说：“驼背佬，驼背佬!”
他看见长颈鹿就说：“你去把麻雀抓下来吧!”
他看见大象就喊：“喂!皮厚厚的!我都分不清那个是你的鼻子，那个是你的尾巴?”
hǎoxīnchánɡdedàxiànɡju?deqíɡuài
wěibɑɡeshìnǐdewěibɑtākànjiàndàxiànɡjiùhǎnwaipíh?uh?udewǒdōufēnbuqīnɡnàɡeshìnǐdebízǐnàtākànjiànchánɡjǐnɡlùjiùshuōnǐqùbǎmáquazhuāxiàláibɑ好心肠的大象觉得奇怪。“我对自己的尾巴很满意，并且它不像wǒduìzìjǐdewěibɑhěnmǎnyìbìnɡqiětābùxiànɡ尾巴。”
wǒzhasuànchǒumálu?tuoshēnɡqìdeshuōyàoshizàichánɡchūliǎnɡɡatu?fēnɡhái“我这算丑吗?”骆驼生气地说，“要是再长出两个驼峰，还huìɡanɡpiàoliɑnɡ会更漂亮。”
tāzìjǐcáichǒulichánɡjǐnɡlùshēnɡqìlerànɡtākànkɑnzìjǐdenàfùchǒudezuǐ“他自己才丑哩!”长颈鹿生气了，“让他看看自己的那副丑的嘴liǎnbɑ脸吧!”
果真，大伙真的搞了一面镜子，就跑去找犀牛。他正好在嘲
wainǐzhaɡuānɡtuǐniǎoliánfēidōubùhuìfēiháishuōzìjǐshìniǎodàhuǒzhēndeɡǎoleyīmiànjìnɡzijiùpǎoqùzhǎoxīniútāzhanɡhǎozàicháoɡuǒzhēnxiàotu?niǎo笑鸵鸟。“喂!你这光腿鸟，连飞都不会飞，还说自己是鸟。”
nándàonǐjiùshìɡaměinánzǐmádānɡrántu?niǎofēichánɡwěiqubǎt?umáizàidelǐ
lewǒshìchánɡdehěnpiàoliɑnɡde鸵鸟非屈，把头埋在地里。“难道你就是个美男子吗?”“当然nànǐjiùláikànkɑnzìjǐbɑ了，我是长得很漂亮的。”“那你就来看看自己吧!”小犀牛走到镜zimiànqiánjiùdàshēnɡhǎndàozhashìsh?nmechǒubāɡuàixiǎoxīniúzǒudàojìnɡ子面前，就大声喊道：这是什么丑八怪!他鼻子上是什么dōnɡxī
tābízǐshànɡshìsh?nme东西?哈哈哈!?? hàhāhā
大家现在才知道，小犀牛是一个只会嘲笑别人的傻瓜。
小学一年级的数学小故事有哪些
1、小松鼠要过冬了
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问： 你摘了多少个？小松鼠说：哎呀， 我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16 个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。
2、小朋友们你们可知道数学天才高斯小时候的故事吗？高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求学生算算看，题目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=?本以为学生们必然会安静好一阵子,正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀,高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将1加至100与100加至1；排成两排想加,也就是说：1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1=101+101+101+…………+101+101+101+101共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。
3、鸡兔同笼你听说过“鸡兔同笼”的问题吗？这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
4、唐僧师徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？
是多少呢？
数学小故事（最短的）
1、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。
2、国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电。
阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。
3、当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？
因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。他也就能够借此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。”
4、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
5、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒。而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒。
