历史人物300字三年级
1.小学三年级作文我最难忘的课文人物三百字
读了《史记》这本书，一个个鲜活的历史人物跃然纸上，有以国家利益为重、勇于认错、知错就改的廉颇将军，有敢于卧薪尝胆的勾践、有勇有谋、不畏 *** 的蔺相如……但这其中，我最欣赏最喜欢的就是蔺相如了。他不但才智过人，而且勇敢无畏。
当我读到“完璧归赵”的这个故事时，心里此起彼伏，心里不禁为蔺相如捏了一把冷汗，他竟然冒着生命危险，去把和氏壁送到秦国，和秦王做交易。在他向秦王献上和氏壁时，发现秦王十分喜欢这块玉，但并没有想兑现他的诺言。这时蔺相如却冷静沉着，又巧妙地将和氏壁夺了回来。以其人之道，还治其人之身。最后蔺相如还是将和氏壁完好归赵了。
读了这个故事，蔺相如那智勇双全的精神又清晰地浮现在了我的眼前。蔺相如就如同一座山，那样高大、那样伟岸，让我不由自主地想抬头抑望他。
在“渑池之会”中，蔺相如又立了功，赵王封他为上卿，职位比廉颇还高。但廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇功无不克，战无不胜，立下许多大功，他蔺相如有什么能耐，光靠一张嘴，反而爬到我头上来了。”蔺相如听到这话后，他并没有坚廉颇，也没有和他发生冲突，而是请病假不上朝。这时我想为蔺相如打抱不平，对廉颇说：“廉颇将军，你英勇善战，战功赫赫，这是实情。蔺相如虽没有持刀作战，但他的唇枪舌剑，为赵国保住了尊严。在“完璧归赵”和“渑池之会”中，他都是以性命来逼秦王，置个人生死于不顾。可以说，蔺相如也堪称一员猛将，只不过他出入的是没有刀光剑影的战场，但战斗同样是惊心动魄的。”
蔺相如见了廉颇就如同老鼠见了猫似的，蔺相如手下的人可看不顺眼了，蔺相如对他们说：“我如果和廉将军闹不和，秦王必会趁机来打我们，我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊！”这话传到了廉颇的耳里，他静下心想，是啊！我不能为了自己争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，露着脊背、赤着脚、背上荆条跪在相府面前认罪，蔺相如知道后连忙热情出有迎接。最后他们俩成了好朋友，一起同心协力保卫赵国。
蔺相如这一举动，又让我们感受到了他博大的胸襟和高尚的品德！所以，有句俗话叫：宰相肚里能撑船，将军背上能插荆。
啊！蔺相如你真是个勇敢相智不畏 *** ，顾全大局的人啊！我是多么喜欢你，多么欣赏你！
2.我最喜欢的历史人物项羽三年级200字
作为一个历史人物，项羽是颇有人情味和英雄气概的。古典戏剧里有两出传统折子戏，《鸿门宴》和《霸王别姬》。前者是说的刘邦惮于项羽的权势，亲自到鸿门向项羽请罪，项羽设宴款待他，但未能按范增的计谋将刘邦杀害的故事。后者说的是项羽在垓下兵败被围，夜听汉军在四面唱起楚歌，感到大势已去，便爱抚着虞姬和乌骓马，唱出前文引用的那首悲歌。虞姬席间舞剑，安慰大王，答歌曰： 汉军已略地，四面楚歌声。 大王意气尽，贱妾何聊生？ 虞姬歌罢，为了让大王轻骑突围，便用剑自刎了。这两段充满戏剧性的插曲，说明了项羽是重信义、重感情的。
有200字了没？？
3.我国历史上的英雄人物故事作文300字
公元1235年，蒙古军队兵分三路，进举南宋的国土。第二年五月，在江西省庐陵淳化乡的富田村，一位以抗元保国名留青史的大英雄——文天祥出生了。
公元1252年，蒙古国大汗蒙歌命令弟弟忽必列和大将兀良哈台率领大汗蒙歌命令弟弟忽必列和大将兀良哈台率领大军攻占云南，灭掉大理。从此，南宋小朝廷便处在元军的包围之下了。在这十几年中，文天祥在父亲的教诲和乡贤欧阳修、胡诠等爱国志士事迹的鼓舞下成长起来。他在爱国英雄杨邦义、胡诠塑像前发誓说：“我将来死后，一定要像你们那样轰轰烈烈，那么现在我要以身许国，并为此奋斗一生。”
4.有关历史人物的故事,300字
岳母刺字
歌颂岳飞的英雄事迹在民间广为流传，其中传颂岳母刺字的故事也极为流行。
但是岳母刺字的故事，历史上却查无依据。宋人的笔记和野史均无记载，包括岳飞的曾孙岳珂所著的《金陀革编》也没有记录。岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》.书云：“初命何铸鞠之，飞裂裳，以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理”。但书中未注明此四字出自岳母之手。
至明代中叶，岳飞的故事开始广为流传。成化年间创作的《精忠记》，也仅提及岳飞背脊有“赤心救国”字样。在嘉靖三十一年（1552年）熊大本的《武穆精忠传》记有岳飞见汤阴家乡有人因生活所迫，聚啸山林，为自勉和勉人，乃去钱请工匠在背上深刺“尽忠报国”四字。明末，由李梅草创，冯梦龙改定的《精忠旗传奇》，内称：“史言飞背有‘精忠报国’四大字，系飞令张宪所刺”。如若这样，“尽忠报国”是岳飞成为大将后，命部将张宪刺的。
5.历史人物的小故事（300字左右）
商鞅： 商鞅，卫国人，又名卫鞅，原名公孙鞅，原是卫侯庶子一支的后代，平素喜欢刑名之学，因见卫国弱小，不足以施展自己的才能，就来到魏国，投奔魏国相国田文。
不巧，田文已经去世，公孙痤接任了相国。于是，卫鞅只好委身在公孙痤门下。
公孙痤知道卫鞅是个贤才，就推荐他当了中庶子，每有大事，必定与他一起谋划、商量。卫鞅的计策没有不成功的。
公孙痤非常爱惜这个人才，想把他推荐到更高的职位，但还没有来得及，公孙痤就一病不起。魏惠王亲自前往看望公孙痤，见公孙痤病情严重，奄奄一息，就垂着泪，问：“先生，您如今有病，万一有个三长两短，寡人将把国家托付给何人？”。
公孙痤说：“中庶子卫鞅，虽然年轻，实在是当世的奇才。你把国家交给他治理，胜过我十倍！”惠王不吱声。
公孙痤又说：“您如果不用卫鞅，一定要把他杀掉，不要让他离开国境，以免被其他国家用了，成为魏国的敌人。”惠王说：“行！”离开公孙痤家，上了车，惠王叹了一口气，说：“公叔真是病的不轻，让我把国家托付给卫鞅，又说‘不用就杀了他！’卫鞅有什么本事？这岂不是糊涂话吗？“惠王离开后，公孙痤召卫鞅到床头，对他说：“我刚才对于国君是这样说的。
想让国君任用你，国君不同意。我又说，如不用就杀了你。
国君说行。我一向是先君后臣，所以先对国君说，然后再告诉你。
你必须赶快走，否则将大祸临头！”卫鞅说：“国君既然不能用相国之言用臣，又怎么能用相国之言而杀臣呢？”。卫鞅并没有离开卫国。
大夫公子昂和卫鞅关系好。公子昂也向惠王推荐卫鞅，惠王始终不用。
秦宫论道 闻听秦孝公下令求贤，卫鞅于是离开魏国来到秦国，求见孝公的宠臣景监。景监和卫鞅探讨国家大事，发现他是个人才，就向秦孝公举荐。
孝公召见，问卫鞅治国之道。卫鞅对以伏羲、神农氏、尧、舜，话还没有说完，孝公就睡着了。
第二天，景监见了秦孝公，孝公责备他说：“你的门客是个佞人。他的话迂阔无用。
你为什么推荐他？”景监退朝后对卫鞅说：“我让你面见君主，想让君主重用你。你为什么用迂阔之谈亵渎君主的听觉？”卫鞅说：“我希望君主行帝王之道，君主没有悟出来。
愿再见君主一面，谈一次。”景监说：“君主心里不痛快，非等五天以后不能说。”
过了五天，景监又跟孝公说：“我的门客，话还没有说完，希望您能再见他一面，望您答应。”孝公再次召见卫鞅，卫鞅详细陈述了夏禹画土定赋，以及商汤武庚顺天应人的历史。
孝公说：“您确实博闻强记，然而古今情况不一样，你所说的还是没有用。”于是挥手让卫鞅退下。
景监早在门外等候，见卫鞅从宫中出来，迎上前问道：“今天谈的怎么样？”卫鞅说：“我给君主谈王道，还不满君主的意。”景监不高兴地说：“人主任用人才就像猎人制造猎具，一天到晚指望着能打到猎物。
怎么能舍去眼前的礼仪而效法远古的帝王呢？先生算了吧！”卫鞅说：“我原来没有体察出君主的意图，恐怕他志向高远，而我故意用那些话试探他。现在我知道怎么办了。
如若再让我见君主一面，不愁不被任用。”景监说：“先生两番觐见，两次让君主不高兴。
我还敢饶舌让君主发火吗？”第二天景监入朝谢罪，不敢再说卫鞅的事。景监回到府上，卫鞅问：“您又向君主提我了吗？”景监说：“没有。”
卫鞅说：“可惜呀！君主下求贤令，而不能任用，卫鞅将离开了。”景监说：“先生，上哪里去？”卫鞅说：“还有六个国的国君，难道就没有比秦君更好贤才的吗？即使没有，难道没有想方设法超过您的吗？卫鞅将求他们去。”
景监说：“先生，您不要着急。再等五天，我跟君主说。”
又过了五天，景监进宫陪伴孝公。孝公正在饮酒，忽然看见飞鸿，停杯叹息。
景监上前说道：“君主为何看见飞鸿而叹息？”孝公说：“过去齐桓公说：‘我得到仲父，就象飞鸿有了羽翼’，寡人下令求贤已经好几个月了，还没有一个奇才来，就象鸿雁，徒有冲天之志，而没有羽翼之资，所以叹息。”景监说：“臣的门客卫鞅，自言有帝、王、伯三术。
过去说帝王之事，您认为迂远难用，现在还有‘伯术’呈献给您，希望您拿出一点点时间，让他把话说完。”孝公听说有“伯术”，让景监马上把卫鞅找来。
卫鞅来到，孝公问：“听说您有伯道，为什么不早赐教给寡人？”卫鞅说：“臣不是不想说，但是伯术与帝王之术不一样。帝王之道在于顺民情，而伯之道在于逆民情。”
孝公勃然大怒，手按宝剑，脸色大变，说：“伯道难道一定要逆人情吗？”卫鞅说：“琴瑟声音不和谐，一定要改弦更张。政治不改革，不能实现国家治理的目标。
小民安于目前现状，不顾长远利益，可以共享成功之乐，难以共谋事业开端。比如仲父相齐，改革内政和军法，把国家划分为二十五个乡，使各地的民众各守其业，使齐国旧制彻底变革。
这难道是小民所乐于支持的吗？等到国家内部安定团结、外敌威服，君主有明君之名，百姓享受改革的好处，然后才知道仲父是天下的奇才。”孝公说：“您确实有仲父那两下子，寡人怎敢不把国家交给您，听您的。
但不知您的本事在何处？”卫鞅说：“过不富不可以用兵；兵不强，不可以摧敌，要。
6.三年级作文300个字以上人物
你是要写人的作文吗
最熟悉的人作文300字
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
7.小学三年级作文我心目中的一位伟人三百字
我心目中的一位伟人
回首历史，我们曾为岳飞精忠报国的壮志豪情所折服，我们也为屈原的壮烈投江而伤情，我们还为海瑞的忠直而震撼……历史名人如明镜，让我们更清晰的认识自己；历史名人如明灯，照亮我们的人生之路。——题记
他，曾师从于鬼谷子，深受鬼谷先生的信任。他，曾受同窗庞涓之忌，忍受膑刑，受尽磨难。他，曾用避实就虚之术、退兵减灶之法力克对手庞涓，功成名就。他，就是名垂青史的战国军事家孙膑——我心中最闪亮的星。
公元前三百多年，一盏明星出现在齐鲁大地上空，孙武之孙孙膑在齐国阿地出生，从此他神话般的一生开始了！很快，少年的他成为老师鬼谷子的得意门生。可是，学成后的同窗庞涓虚有其表，竟身为魏国大将，命运的不公让满腹真知的孙膑依然身无分文。于是孙膑想到魏国寻出路，满腹信心的孙膑没有想到故事的结局却是这样——原来庞涓是一个口蜜腹剑的小人，深忌孙膑之才，先发制人，把刚到魏国的孙膑加以膑刑。顿时，孙膑明白了一切——他恨，命运的不公！他恨，同窗的背叛！可是，强权之下的弱者又有什么权利呢？于是，孙膑隐忍心中的怒火，在魏王的威逼利诱下，装疯，装傻，学狗叫，直到有一天——
齐威王派人出使魏国，使者看到了在狱中的孙膑，在一番触膝长谈后，使者同情他的怀才不遇，在回国的路上把孙膑藏在车轨之下。孙膑历经千辛万苦，受尽人间的百般折磨，终于回到了故土，旋又成为大将田忌的手下一员门客，田忌赛马中深展其才，并且受到了齐威王的重视，没过多久孙膑就成为了齐王亲信谋士。此时的孙膑心中只有一个欲望——复仇！
常言道：“苍天不负有心人。”威王四年，孙膑击魏救赵，被威王正式任命为军师，并且杀得庞涓一败涂地，但他丝毫没有松懈，而是关注着时局，等待那一天的到来……
十二年后，星光骤变、升华，发出炽热耀眼的光芒。魏军攻韩之际，齐国新君宣王令田忌、孙膑举兵救韩。孙膑梦寐以求的一天来了！马陵之阻打得庞军如一团乱麻，军心已乱，庞涓自刎而死。
战场上的孙膑功成名就。可是，时不待人，转眼间当年齐国人心目中的大英雄已白发苍苍，于是，老人利用余生的精力，完成了《孙膑兵法》，名垂青史。
公元前316年，孙膑与世长辞。虽然寒星陨落，可是星光依旧、我心依旧。
……
面对强权，孙膑不屈服、勇敢对待；面对身体上的缺残，孙膑不气馁、等待时机；面对胜利孙膑不自傲、步步为营；面对刀兵，孙膑不矜持、智慧超凡。怪不得唐朝诗人周昙评价他：“断足尔能行不足，逢君谁肯不愁君。”呢！孙膑正如我心中的星儿，照亮我的人生之路……
仰望星空，其实满天星宇、满眼星光，只要我们踮起脚尖，一定能在历史长河中采撷到属于自己的星！
8.收集历史人物故事（字数不少于300字）急~~~
司马迁 天汉二年（前99），司马迁的同僚李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。
消息传到长安，武帝大怒。朝廷的文武百官，都大骂李陵投降可耻。
司马迁不作声。武帝问他有什么意见，书生气十足的司马迁百言不讳地说：「李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。
他虽投降，尚属情有可原。臣以为只要他不死，他还是会效忠汉朝的。
」盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为他是为李陵辩解，是在故意贬低当时正在打匈奴而又很不顺利的李广利，于是命令把司马迁判为死罪（或以腐刑代替）。汉武帝时代，判了死罪的可以出钱五十万减死一等。
但家境并不富裕的司马迁拿不出这一笔钱，只能受「腐刑」（宫刑）来选择「偷生」这条路。不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大 *** ，曾一度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。
身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，「人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛」。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。
经过六年的囚禁生活，征和元年（前93）终于出狱。武帝对司马迁的才能还是爱惜的，任命他为中书令。
从此他埋首奋发著述，终于完成了「究天人之际，通古今之变，成中家之言」的巨著——《史记》。司马迁的学术思想，在中国古代思想文化史上占有重要突出的地位。
《史记》被鲁迅誉为「史家之绝唱，无韵之离骚」，是当之无愧的。 李时珍 于行医的十几年中，李时珍阅读了大量古医籍，又经过临床实践发现古代的本草书籍 “品数既繁，名称多杂。
或一物析为二三，或二物混为一品”（《明外史本传》）。特别是其中的许多毒性药品，竟被认为可以“久服延年”，而遗祸无穷。
于是，他决心要重新编纂一部本草书籍。从三十一岁那年，他就开始酝酿此事，为了“穷搜博采”，李时珍读了大量参考书。
家藏的书读完了，就利用行医的机会，向本乡豪门大户借。后来，进了武昌楚王府和北京太医院，读的书就更多，简直成了“书迷”。
他自述“长耽嗜典籍，若啖蔗饴”（《本草纲目》原序）。顾景星在《李时珍传》里，也赞他“读书十年，不出户庭，博学无所弗瞡”。
他不但读了八百余种万余卷的医书，还看过不少历史、地理和文学名著及敦煌的经史巨作连数位前代伟大诗人的全集也都仔细钻研过。 他还从中摘录了大量有关医药学的诗句。
而这些诗句也确实给了他许多真实有用的医药学知识，帮助他纠正了前人在医药学上的许多谬误。如古代医书中，常常出现“鹜与凫”。
它们指的是什么？是否有区别？历代药物学家众说纷纭，争论不休。李时珍摘引屈原《离骚》中的“将与鸡鹜争食乎”，“将泛乎若水中之凫乎”两句，指出诗人把“鹜”与“凫”对举并称，就是它们不是同一种禽鸟的明证。
他又根据诗中对它们不同生活环境的描绘，证明“鹜”是家鸭，“凫”是野鸭子，药性不同。屈原的诗赋，竟成了李时珍考证药物名实的雄辩依据。
在编写《本草纲目》的过程中，最使李时珍头痛的就是由于药名的混杂，使药物的形状和生长的情况十分的不明。过去的本草书，虽然作了反复的解释，但是由于有些作者没有深入实际进行调查研究，而是在书本上抄来抄去在“纸上猜度”，所以越解释越糊涂，而且矛盾倍出，使人莫衷一是。
例如药物远志，南北朝著名医药学家陶弘景说它是小草，象麻黄，但颜色青，开白花，宋代马志却认为它像大青，并责备陶弘景根本不认识远志。又如狗脊一药，有的说它像萆薢，有的说它像拔葜，有的又说它像贯众，说法极不一致。
类似此情况很多，李时珍不得不一次又一次地搁下笔来。这些难题该怎样解决呢？ 在他父亲的启示下，李时珍认识到，“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。
于是，他既“搜罗百氏”，又“采访四方”，深入实际进行调查。 李时珍穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。
他首先在家乡蕲州一带采访。后来，他多次出外采访。
除湖广外，还到过江西、江苏、安徽好多地方。均州的太和山也到过。
盛产药材的江西庐山和南京的摄山、茅山、牛首山，估计也有他的足迹。后人为此写了“远穷僻壤之产，险探麓之华”的诗句，反映他远途跋涉，四方采访的生活。
李时珍每到一地，就虚心地向各式各样的人物请求。其中有采药的，有种田的，捕鱼的，砍柴的，打猎的。
热情地帮助他了解各种各样的药物。比如芸苔，是治病常用的药。
但究竟是什么样的？《神农本草经》说不明白，各家注释也搞不清楚。李时珍问一个种菜的老人，在他指点下，又察了实物，才知道芸苔，实际上就是油菜。
这种植物，头一年下种，第二年开花，种子可以榨油，于是，这种药物，便在他的《本草纲目》中一清二楚地注解出来了。 不论是在四处采访中，还是在自己的药圃里，李时珍都非常注意观察药物的形态和生长情况。
蕲蛇，即蕲州产的白花蛇。这种药有医治风痹、惊搐、癣癞等功用。
李时珍早就研究它。但开始，只从蛇贩子那里观察。
9.作文,写一个人物,300字,三年级
我的妈妈是家中的一家之主，大事小事都归她管，她做事既认真，又麻利，怪不得她属猴呢！我妈妈每天晚上给我们父子俩做晚饭，打扫房间，洗衣服。因此，她对在做饭方面有一些“创新”……
有一次我放学回家，看见桌上有一个里面盛着像蜂蜜一样东西的碗，我端起来又看又闻，有一股醋酸味。心想：要是毒药一定不会放在饭桌上，八成喝了不会死！我就尝了一口。这时，妈妈从她的阵地——厨房里走了出来。我强咽了下去。她对我说：“好喝吗？”“这是什么玩意呀？这么难喝？”我愁眉苦脸地说。“这是蜂蜜加醋”我大吃一惊，说：“这俩能放一起吗？”妈妈胸有成竹地说：“绝对没问题，这个，还对你身体好呢！”
我听完妈妈这话，就回房间写作业去了，边走边想：以后我死也不喝这东西了。这就是我那在做饭方面颇有创新的妈妈！
家中有位“唐僧”
我的家中还有一个爱唠叨的爸爸，整天对我说这说那。
我刚刚把钥匙捅进门的孔里，就听见我那位爸爸唠叨说：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡赶紧吃饭！”我总说等会儿，可又被他那一句又一句的话逼进了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安宁。我写作业时，听见削皮刀有动静的时候，心想：完了，又该吃苹果了。我心里默数着：5、4、3、2、1、0！门开了，爸爸手中拿了一个翠绿色的苹果对我说：“该吃苹果了！”我总是找借口说，我写作业呢！没时间，可又被他那一句又一句话逼着吃起了苹果。不过还好，我已经习惯了。我和妈妈受大话西游中唐僧的一句又一句的话所启发，给爸爸起了“唐僧”的外号。
我的家是快乐的，是温暖的，是幸福的，我爱我的家 采纳 我
10.中华传统文化作文三年级300个字
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多采。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽，花草树木，这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年，过节或喜事临门，人们都要剪一些"福''"寿''"喜''等贴在门上，窗户上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只小老鼠拖着一条长长的尾巴，爬到灯台上去头油吃.它的眼睛滴溜溜地四处张望，害怕人们发现呢.等它把灯油装到葫芦里的时候，葫芦却有个窟窿.灯油一滴一滴地流到地上去了.小老鼠急得直跺脚，连忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔，那贪婪的样子让人忍俊不禁。
剪纸艺人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样.连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞.十二生肖印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多麽精彩。
太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
关于中国古代的名人故事
1、孔子相师
一日孔子乘着一辆马车周游列国来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。孔子就问：“你看见马车为什么不躲开呀？”
那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下知地理，中通人情。可是，今天我见您却并不怎么样。因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”
孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐。”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙地化解了。
孔子觉得这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只得长叹一声，俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。”
回头对弟子们讲：“三人行必有我师，要不耻下问。”经孔子这一褒奖，项橐便名扬九州，震动朝野。
2、韩信点兵
秦朝末年，楚汉相争。一次，韩信将1500名将士与楚王大将李锋交战。苦战一场，楚军不敌，败退回营，汉军也死伤四五百人，于是韩信整顿兵马也返回大本营。
当行至一山坡，忽有后军来报，说有楚军骑兵追来。只见远方尘土飞扬，杀声震天。汉军本来已十分疲惫，这时队伍大哗。韩信兵马到坡顶，见来敌不足五百骑，便急速点兵迎敌。
他命令士兵3人一排，结果多出2名；接着命令士兵5人一排，结果多出3名；他又命令士兵7人一排，结果又多出2名。
韩信马上向将士们宣布：我军有1073名勇士，敌人不足五百，我们居高临下，以众击寡，一定能打败敌人。汉军本来就信服自己的统帅，这一来更相信韩信是“神仙下凡”、“神机妙算”。
于是士气大振。一时间旌旗摇动，鼓声喧天，汉军步步进逼，楚军乱作一团。交战不久，楚军大败而逃。
3、不迩声色
王安石任知制诰时，王安石的妻子吴氏，给王安石置一妾。那女子前去伺候王安石，王安石问：“你是谁？”
女子说自己是“家欠官债、被迫卖身”而来。王安石听罢，不仅没收她为妾，还送钱给她，帮助她还清官债，使其夫妇破镜重圆。
有人告诉王安石的夫人，说她丈夫喜欢吃鹿肉丝。在吃饭时他不吃别的菜，只把那盘鹿肉丝吃光了。夫人问，你们把鹿肉丝摆在了什么地方？大家说，摆在他正前面。
夫人第二天把菜的位置调换了一下，鹿肉丝放得离他最远。结果，人们才发现，王安石只吃离他近的菜，桌子上照常摆着鹿肉丝，他竟完全不知道。
4、千里送京娘
据说，赵匡胤年少时，因得罪朝廷而闯荡江湖，走遍了天下各地，曾经路过华山，从一群强盗手里救下苦命女子赵京娘，赵匡胤与赵京娘结为兄妹，并独行千里护送赵京娘回家。
一路上赵匡胤对京娘体贴关怀。途径武安门道川，赵京娘晨起，临渊梳妆，向他诉说爱慕之情。赵匡胤踌躇满志，婉言回绝。
京娘因而投湖自尽，赵匡胤在悔恨交加中投军。他登基后，追封赵京娘为贞义夫人。
5、孙武练兵
孙武晋见吴王之后，呈上所著兵书十三篇。吴王看后，赞不绝口。为考察孙子的统兵能力，吴王挑选了100多名宫女由孙子操练。
孙武把宫女分为左右两队，指定吴王最为宠爱的两位美姬为左右队长，同时指派自己的驾车人和陪乘担任军吏，负责执行军法。但宫女们不听号令，捧腹大笑，队形大乱。
孙武便召集军吏，根据兵法，斩两位队长。吴王见孙武要杀掉自己的爱姬，马上派人传命说：寡人已经知道将军能用兵了。没有这两个美人侍候，寡人吃饭也没有味道。请将军赦免她们。
孙武毫不留情地说：“臣既然受命为将，将在军中，君命有所不受。”孙武执意杀掉了两位队长，任命两队的排头充当队长，继续练兵。
当孙武再次击鼓发令时，众宫女前后左右，进退回旋，跪爬滚起，全都合乎规矩，阵形十分齐整。阖闾失去爱姬，心中不快。
孙武便亲见阖闾说：“令行禁止，赏罚分明，这是兵家的常法，为将治军的通则。对士卒一定要威严，只有这样，他们才会听从号令，打仗才能克敌制胜。”
听了孙武的解释，吴王阖闾怒气消散，便拜孙武为将军。在孙武的训练下，吴军的军事素质有了明显提高，最终成为春秋五霸之一。
历史名人故事300字
诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”
诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”
他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。
他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！
有关历史人物的故事，300字
妙慧救康熙
康熙年间，北京城有个破落户子弟杨起隆，平日里爱舞枪弄棒，结识了不少酒肉兄弟，也喝过几天墨汁，有点韬略。那一年“三藩”叛乱，京师里连禁卫军也调去平叛，杨起隆认为时机已到，便打着反清复明的旗号，自称朱三太子，谣言惑众，又纠集一帮狐朋狗友，准备刺杀康熙，夺取帝位。
有人将此事密告了康熙，可康熙那时还是个二十多岁的年轻皇帝，一昕此事，以为几个市井无赖，能成什么气候，癞蛤蟆吐口水还能淹死人？康熙没把这件事放在心上。
一天，康熙接到前方捷报，轻轻地舒了口气，连日来绷紧的心弦总算是松下来了，找个地方散散心吧。这时，一个新来的宫女端着茶进来，把茶放在茶几上，又悄悄地出去了。康熙帝望着她那轻盈、苗条的身姿，长长的叹了口气，她多象苏麻喇姑呵，可她不是。苏麻喇姑现在在哪里呢?唉！如今连见一面都不能了埃
原来，苏麻喇姑是太皇太后的女官，她比康熙大三四岁，从小侍候康熙，可以说是青梅竹马。两人长大后，更加心心相樱康熙爱她美貌善良，更爱她才华出众。康熙那一手好字，是她手把手教出来的，连康熙的天子龙袍的图案，都是她亲笔描的。康熙曾暗许她，将来立她为后。谁料到，太后把苏麻喇姑调到身边后，就不再让她和康熙往来。后来，太皇太后把她许配给大学士索额图，她宁死不嫁，情愿出家为尼。如今弄得连她在哪个地方出家也不知道。皇宫里的祖训家规也象一座山把他俩隔开了。
当皇上，并不是万事如愿哪!康熙正在感叹，忽然一阵喊杀声从远处传来，康熙急忙拔出宝刀，带几个侍卫，寻声赶去，赶到西华门，见一伙歹徒正在和侍卫们格斗，来势十分凶猛。带头那人正是杨起隆，他一见康熙提刀而来，便张弓搭箭，对准康熙，弓开满月，正要放箭，只见一道白光，杨起隆右手鲜血飞溅，箭一偏，从康熙头上擦过，几个待卫扑了上去，一群喽罗拥过来将杨起隆救走。
杨起隆手上负伤，往外逃窜，被不知那来的三、四十个尼姑装束的女兵挡住，这时康熙带人追来。两边夹攻，杨起隆这一伙乌合之众，死的死，逃的逃，很快就被打退了。
这些尼姑兵给皇上叩头，康熙看那领头的穿一身粗布尼装，质朴俊美，气度不凡，再一细瞅，不觉惊喜交加，动情地喊一声“苏麻喇姑!”
那人正是苏麻喇姑，她双手合十，说道：“皇上，小尼出家，取名妙慧。”说完，他看了康熙一眼说：“皇上，没伤着吧?刚才我看见杨起隆向皇上射箭，我甩出一支袖箭，可惜没把他射死。”
“你什么时候学的这么高的武艺?”康熙问。
妙慧淡淡一笑，说：“骑射乃满人立国之本，小尼怎敢忘了根本。”
康熙又问：“你们怎么能赶得那么巧呢?”
“不知何人给小尼送了封信，说杨起隆近日就要刺死皇上，小尼带着会武的众姐妹下山，想助皇上一臂之力。”说到这里，妙慧行礼道；“贼人已遁，万望皇上小心为是，小尼告辞了。”
康熙一听急了，苦苦相留，妙慧眼里闪着泪花，说：“皇上，小尼已答应太皇太后不再见皇上，这次已是破格了的。”说罢带众尼向宫门外走去。
康熙见怎么也留不住，只好送她出门，刚迈出宫门，一支冷箭从门后射来，妙慧眼快，一下子侧身挡住了康熙，自己却中箭倒地，侍卫们赶上去，把那门后的逆贼砍成了肉泥。
康熙抱起脸色苍白的妙慧，一声声喊道：“苏麻喇姑！苏麻喇姑－…”
妙慧慢慢地睁开两眼，只说了一句：“皇上，我快活。”面带微笑，合上了眼。康熙如万箭穿心，悲恸欲绝。
后来，官兵抓住了杨起隆，康熙立刻下令将他凌迟处死，替苏麻喇姑报仇。
康熙一辈子也没忘记苏麻喇姑。
历史人物的小故事（300字左右）
1、范仲淹有志于天下
范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷，没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
（他）白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。
就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
2、陈蕃愿扫除天下
陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。
他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”
陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。
不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。
3、班超投笔从戎
班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。
他能言善辩，粗览了许多历史典籍。
公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。
因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。
他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”
旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”
4、宗悫乘风破浪
宗悫，字元干，是南阳涅阳人。
他的叔父宗炳，学问很好但不肯做官。
宗悫小的时候，宗炳问他长大后志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”（宗炳说：“就算你不能大富大贵，也必然会光宗耀祖。”）有一次宗悫的哥哥宗泌结婚，结婚的当晚就遭到强盗打劫。
当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，根本进不了正屋。
当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。
宗炳因为学问高，大家都喜欢跟着他读儒家经典。
而宗悫因为任性而且爱好武艺，因此不被同乡称赞。
5、祖逖闻鸡起舞
当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。
渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。
祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。
现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发。
大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。
祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。
