关于科技名人的简短事例有哪些？
1、1942年，卞德培在上海中法中学读书，正值抗战时期，不断恶化的环境使他的身体每况愈下，18岁染上了肺结核，使卞德培升大学的梦想像瘪了的皮球，再也鼓不起来了。1945年7月，高中毕业后，几经周折，进了上海法商东方汇理银行当练习生。
银行的工作不算紧张，但生活的担子并不轻松，在此后的好几年时间里，他一直是家庭经济的主要承担者之一，物价一天数跳，币值像断了线的风筝那样垂直下落，使他备感生活的艰难。尽管这样，他仍节衣缩食，从不多的工资中挪点儿钱出来，买些最喜欢的天文书。
被星空魅力吸引着的他，希望别人也能分享宇宙之美，于是走上了天文普及之路。1946年，他在上海《大公报》上发表了第一篇科普知识小品，介绍日月食的原理和现象。接着，又大胆地写了第一本书，5万字的科学幻想小说——《地球的殖民地》，讲的是一个假想的飞往月球的故事。
2、王选1976年夏，发明了高分辨率字形的高倍率信息压缩技术（压缩倍数达到500∶1）和高速复原方法。
率先设计了提高字形复原速度的专用芯片，使汉字字形复原速度达到700字/秒的领先水平，在世界上首次使用控制信息（或参数）描述笔画宽度、拐角形状等特征，以保证字形变小后的笔画匀称和宽度一致。
3、1964年袁隆平开始研究杂交水稻，1966年在IRRI菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻（IR8）袁隆平的杂交水稻研究。
1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号 1975年研制成功杂交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。
1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、两系法和一系法三个战略发展阶段，即育种程序朝着由繁至简而效率越来越高的方向发展；从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘杂种优势的利用三个战略发展阶段，即优势利用朝着越来越强的方向发展。
4、钱学森从少年时代起，就热爱祖国热爱科学。后到美国留学，研究空气动力学，与老师一起提出了“卡门－钱公式”，并创立了工程控制论。新中国成立后，他积极要求回国参与建设，受到阻挠和迫害5年后终于回到祖国，他被誉为人民科学家。
5、邓稼先是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。早在青少年时代，他就树立科技强国的理想。1948年到美国普渡大学留学,获物理学博士学位。
1950年放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国。为了发展国防科研事业，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了几十年。他组织领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，从而迈出了中国独立研究设计核武器的第一步。
科技强国的名人事例有哪些?
科技强国的名人事例有：
1、1801年，英国一名化学家Humphry Davy将铂丝通电发光，从此全世界都在期盼电灯的早日到来。然而，这一期盼就是78年，1874年，加拿大的两名电气技师申请了一项电灯专利。他们向玻璃泡充氦气，用通电的碳杆发光。但是他们没有财力开发这项发明。
2、1875年，爱迪生尝试用各种材料改良灯丝，以提高灯泡的使用寿命。1879年他以碳丝取代碳杆，灯泡的使用寿命达到了13个小时。这才使电灯得以普及。
3、钱学森从少年时代起，就热爱祖国热爱科学。后到美国留学，研究空气动力学，与老师一起提出了“卡门－钱公式”，并创立了工程控制论。新中国成立后，他积极要求回国参与建设，受到阻挠和迫害5年后终于回到祖国，他被誉为人民科学家。
4、邓稼先是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。早在青少年时代，他就树立科技强国的理想。1948年到美国普渡大学留学，获物理学博士学位。
1950年放弃国外优越的工作生活条件，回到祖国。默默无闻地奋斗了几十年。他组织领导开展了爆轰物理、流体力学等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，从而迈出了中国独立研究设计核武器的第一步。
关于科技名人简短事例素材
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有关科技创新的名人事迹
1、1801年，英国一名化学家Humphry Davy将铂丝通电发光，从此全世界都在期盼电灯的早日到来。然而，这一期盼就是78年，1874年，加拿大的两名电气技师申请了一项电灯专利。他们向玻璃泡充氦气，用通电的碳杆发光。但是他们没有财力开发这项发明。
2、1875年，爱迪生尝试用各种材料改良灯丝，以提高灯泡的使用寿命。1879年他以碳丝取代碳杆，灯泡的使用寿命达到了13个小时。这才使电灯得以普及。
关于 创新 科技 的名言
1、科技点燃梦想 创新成就未来
2、培养创新意识 再攀技能顶峰
3、科技创造 超越梦想
4、科技之光，创造未来！
5、注重科技 创造传奇
6、展开科学的翅膀 放飞科学的梦想
7、今天奇思妙想，明天硕果累累
8、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
9、崇尚科学，探索创新，挑战新科技
10、努力学习科学，迎接未来挑战！
