奋斗改变命运的名人事例如题 谢谢了
1980年，他出生在洮南市一个普通农民家庭。直到上小学时，他家还一贫如洗，买不起一辆自行车，甚至交不起学费。从家到学校的十几里路，他每天都是走着来回。那时他在班里很自卑，没有像样的衣服穿，一到交学费时，他就愁得吃不下饭。看着母亲四处借钱，他心里特别难受，为此他刻苦学习，想通过学习来改变自己的命运。
没有条件买辅导资料，更没有参加任何一个补习班，他把所有的精力都花在了教科书和学校里发的几本练习册上。他的学习目标很明确，就是把书翻烂把内容吃透，把书本上的知识全装在自己的脑子里，然后去考试。1996年的中考，7门功课有5门他考了满分，被市里的重点高中录取。
高二时，他因理科成绩突出被选拔参加奥林匹克竞赛，获得了全国第二名的好成绩。为此吉林大学物理系向他提前下达了破格录取的通知书。高二就怀揣大学录取通知书，没有压力的学习，让他成了同学们羡慕的对象。而好运却没有眷顾他，这一年，春天里先是大旱，庄稼几乎绝收，到了夏天又是阴雨连绵，暴发了特大洪水，冲垮了家里的田地和仅有的两间房屋。此时，他内心很煎熬，看到妹妹还要上学，看到家里父母每天为生计发愁，他放弃了那张破格录取通知书，瞒着父母去了内蒙古一家木材厂打工。那段时间，他每天工作12个小时，每月拿600元的工资。半年后，他把3000元钱通过同学捎回家里，说是学校发的奖学金。这时他的父母还蒙在鼓里，一直认为争气的儿子在读高三。
1999年3月，家里的情况好些时，他挣够了自己的学费和生活费，就又回到学校参加高三的学习。这时离高考也只有三个月的时间，他每天只睡6个小时，恶补缺失的课程。那年的高考，他以优异的成绩被南京一所本科院校录取，而录取书上标注的学费是1万元，他又犯愁了。
好在学校得知了他的情况，可以暂缓交学费，还安排他在学校食堂勤工俭学。一到下课，别的同学都去玩了，他则在食堂里打工，每天有8元的收入，他算了一下，照这样的速度离还清学费还差很远。祸不单行，大二时，妹妹来信告诉他:家里有人要债，父母都病了，她不能上学了。他立即就做出了辍学的决定，于是他给妹妹回信:别为钱的事发愁，我已找到了兼职，每月2000元收入，能让你上学和帮父母治病。接着他很快办理了退学手续，在“南京硅谷”的一家电脑公司做了一份短时工。大部分时间，他是在南京街头举牌做家教。在家教中，他把自己的奋斗历程言传身教给学生，收到很好的效果。
2002年1月，他用打工和做家教挣来的钱，不仅支付了妹妹的学费，还帮助家里还清了数万元债务。这时他又萌生了去学校读书的念头。正好家乡一家高中听说了他的经历，决定免费收他入学。经过五个月的艰苦学习，在当年的高考中，他又顺利地考取了大连理工大学。
在大学里，他仍然靠做家教维持学费和生活费。只不过，此时的他把家教做出了名堂，“老师只研究怎么教，而我研究的是怎么学。”他从培养学生的学习习惯入手，形成了自己独特的家教方法。在北京举办的一次家教业务能力比赛中，他出色地讲解了整场比赛中最高难度的题目，成功地挑战了每小时4000元的价格标准。渐渐地，他有了“家教皇帝”这个称号。
大二时，他形成了自己“培养学生良好学习习惯”的家教理论，在新理论的推动下，他的家教业务应接不暇，于是，他决定开办一家家教公司。随后，公司规模越来越大，他也获得了不菲的收入。
到大三时，大部分大学生经济上还在靠父母，他已经花10万元为父母盖起了新房。而他的年收入更是达到30万元，被称为“中国最富的‘非富二代’大学生”。好事接踵而来，大学毕业时，他被免试推荐到结构工程专业硕博连读，还被评为“大连市年度十大人物”。
他叫佟洪江，靠着百折不挠的勇气成就了今天的小成功。
奋斗改变命运的名人事例
1、屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿素。
2011年9月，因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖” 。
2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
2、1983年，李万升自愿参军，表现突出、多次立功，入伍第二年就入了党。1987年，他从部队复员，带着借来的70元钱来到吉林长春，开始了艰苦打拼。从装卸工干起，到攒钱开副食店，再到1992年二次创业成立公司，几十年来，拼搏与奋斗是李万升不变的节奏。
饮水思源，致富后李万升积极回报社会，热心公益，不仅资助了贫困学生600余人次，还帮扶了100多位孤寡老人和10名老兵……在“全国劳模”李万升看来，希望这个社会越来越好，力所能及做点好事，一个人会影响一群人，一群人会影响到更多的人，时间长了，整个社会就会充满正能量。
3、唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!
关于劳动换来成功的名人故事
劳动是一个永恒的范畴。 以辛勤劳动为荣。只有在社会主义社会实行生产资料公有制，取消了剥削制度，实行了不劳动者不得食和按劳分配的原则，劳动成了每个社会成员应尽的责任和光荣豪迈的事业，劳动光荣的思想才能变成现实。 “天道酬勤”。我们中华民族是以辛勤劳动著称的民族，凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。继往开来，毛泽东同志说得好：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”在我们党领导下，我国的改革开放和现代化建设大业取得了世人瞩目的伟大成就。然而，我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况还没有根本改变。相对落后的基本国情要求我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，更不能贪图安逸，追求享受。不敢正视,甚至逃避辛苦劳动的一生是失败的一生,是没有希望的一生.甘于承受各种辛劳的挑战,时时适度地给自己找点事做,人生之路便将光彩夺目,一路风光! 许有一天,四季的风会染白我们的鬓发;也许有一天,岁月的犁会在我们的额头刻上衰老;也许漫长的里程碑会使你步履蹒跚;也许夕阳会落进我们的双眼……但是当我们回首一生时,我们不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻,就不枉此生,不是吗?
你开始相信,劳动是一首诗,每一个举动都有美丽的韵脚;你开始相信,劳动是一首歌,每一次收获都有好听的音符.于是我们沉醉,我们快乐,我们张开嘴巴,吸一口清凉的空气,惬意如同腋下生出两翼,感觉有一种飞翔的欲望! 那就让我们带着这一对翅膀,努力树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的观念和风尚，并长期坚持下去,去实现中华民族的伟大复兴。
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根．
劳动是人的进化．
劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂．
生活中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动并勇于创造的过程中写出来的!
凡是了解历史的人都知道，在人猿到人的转变中，劳动起了决定性作用．古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的．正是由于劳动，才能使我们祖先由动物进化成现在的人类．人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界．马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡．”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到．”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的．”不劳而获是犯罪的重要思想根源．
中华民族本来就是一个勤劳的民族．
百折不挠,让华夏同胞,不懈努力,迎难而上;
靠劳动成功的名人事例有哪些？
1、中国版图上一颗小小螺丝钉——谢坚
“在很多边远地方都有像我这样的员工，条件比我更艰苦。这个荣誉不是我的，我是代表他们来领这个荣誉的。”广东省邮政公司珠海市分公司外伶仃岛邮政所投递员谢坚说。谢坚人如其名，坚守岗位27年。27年来，他妥投疑难邮件3万多件，救活“死信”3000多封。
外伶仃岛因伶仃孤立而得名，民族英雄文天祥的《过伶仃洋》就诞生于此。其北距香港长洲6海里，是珠三角地区进出南太平洋国际航线的必经之地，也是南海要塞。“海岛通信权到位，就是海岛主权到位。”谢坚道出了坚守27年的心声。
2、勤奋女劳模练就事业家庭“平衡术”——沙夕兰
“脑力劳动、体力劳动是创造，个人劳动、集体劳动也是创造。”南京港集团港口机械厂技术管理部部长、2015年中宣部和全总发布的“最美职工”中唯一一名女劳模沙夕兰说。
沙夕兰经常跟年轻人说的话是“不要先想着得到什么，而要先想到付出什么。”就是这样一个认为“吃亏是福”的女劳模，参与研发的产品获得多项专利，累计为企业创造了数十亿元的产值。南京港口机械厂也由十多年前名不见经传的一个小厂一跃成为国内港机制造业的巨头。
沙夕兰借助“沙夕兰劳模创新工作室”对青年技术人员实行“1＋1＋1”结对传、帮、带，鼓励年轻人发掘自身闪光点，促进一批中高级创新人才脱颖而出。
3、“80后”用科技革新改进生产力——秦世俊
“无论时代如何变化，劳动创造价值永远是推动经济社会发展的基础。只有大家齐心协力地劳动，才能不断地创造价值，推动历史的车轮往前走。”“80后”产业工人秦世俊在参加完劳模表彰大会后说。
秦世俊参加工作14年，累计完成25年的工作量，实施技术创新、小改小革660多项，提高生产效率1至8倍。“我庆幸自己的工作有一个踏实的起点。”在中航工业哈尔滨飞机工业集团，秦家“两代劳模”的故事为人们津津乐道。秦世俊的父亲曾被评为公司十大劳模之一。如今，儿子青出于蓝而胜于蓝了。
尝到了超越父辈的甜头，秦世俊在追求数控加工的道路上越走越远。他研究出“逆向思维、反向采点”的加工腹板新方法，将生产效率提高了8倍，一次交检合格率达到100％。在加工新机型尾减安装平台时，他创新的方法让零件加工周期一次性大幅缩短，加工成本降低了75％。
4、从农民工到多项专利拥有者——刘军
“我并没有做过什么轰轰烈烈的大事，只是作为一位平凡的劳动者在平凡的岗位上，靠劳动一步步走到今天。”北京基业达电气有限公司工艺员刘军在参加完劳模表彰大会后说。十几年时间，从农民工到多项国家专利拥有者，刘军用劳动实现了自己的中国梦。
河北张家口小伙子刘军从小家庭贫困，初中毕业就辍学打工，从餐厅服务员做起。2004年，刘军来到北京基业达电气有限公司，从车间职工开始，通过自学慢慢上手做结构设计。。
刘军等研发的三相铜母排配电箱技术，前后历时两年，实验40多次。“那个时候真的是很煎熬，我和我的几个搭档有时连续好几晚不睡觉。”刘军说，但自己从来没有感到过灰心，没有想到过放弃。
5、推动“中国制造”走向“中国智造”——王军
宝钢股份热轧厂技能专家王军在表彰大会间隙兴奋地对记者说：“在诚实劳动、勤奋劳动的同时，要创造性劳动，发挥万众创新的精神，才能让未来充满希望。”
在多年的反复钻研和艰苦付出下，王军由一名普通的岗位辅助工成长为新时代的技术工人、国家科技进步二等奖获得者，累积总结先进操作法5项、技术秘密26项，获国家专利168项、pct国际专利申请4项，诸多创新成果每年为宝钢创造直接经济效益超亿元。
发明和创新总是不易。层流冷却技术研发、高强度全密封精整矫直机支承辊技术……有的研发甚至花掉王军10年多时间。但在他看来，乐于奉献的人并不是一般人口中的傻子，而是“聪明人更愿意做的事”。
2008年，王军创新室成立，这一由10名一线工人、5名现场技术人员组成的团队，在王军的全程指导下，近年来培育出3名宝钢工人发明家。
以上内容参考 人民网——人物故事：9位劳模的人生片段
劳动是个人智力发展的重要方法例子
劳动是个人智力发展的重要方法例子？学校生活的智力财富绝大部分取决于智力生活与体力劳动密切结合的程度。我的学生在童年时代就已看到了，在一个不大的劳动集体中，如在技术小组和农业小组中，智力生活是多么的丰富。这样的小组是对少年进行教育的重要的形式。小组工作的价值就在于，每个人都可以在很长的一段时间内考验自己的天赋和能力，在具体的工作中表现自己的爱好，找到自己喜欢的工作。
根据教学计划，少年每周要到校办工厂劳动一次。他们学习加工木材和金属，制造机器和机械模型。实际上，大纲规定的劳动仅限于此。这样的劳动能否满足少年的各种各样的兴趣和需求呢？当然是不可能的。各种各样的兴趣小组恰恰能把劳动与智力生活统一起来，能用具有巨大精神意义的活动充实闲暇时间。这样的兴趣小组有：少年植物栽培小组、育种小组、园艺小组、养蜂小组、机械师小组、电工技师小组、无线电技师小组，钳工-设计师小组、车工小组、畜牧小组、花卉栽培小组。在这些小组中洋溢着思想活跃、求知欲旺盛的气氛，没有这样的小组，无论是智力教育还是情感-审美教育都是不可想象的。如果不把少年的双手变成理智的良师，少年就不会对知识产生兴趣，一个最强的情感刺激因素就会从教学过程中失落。
在三、四年级时男孩们和女孩们就已开始参加小组的工作。在最初当然没有，也不可能有自觉的选择，必须经历很长的一段时间才能找到最适合自己的工作。学生换了一样又一样的工作，从一种爱好变为另一种爱好。这对于自觉地选择自己喜爱的工作是必要的。终于有一天少年找到了最适合自己天赋的工作。在这件事情上教师决不可以心急。不可以把少年“固定”在某一个小组中。但是劳动中的自我肯定的复杂的过程，也是不允许任其自流的。必须在每一颗心灵中点燃热爱劳动的火花。这就是说，当少年用双手去工作时，要帮助少年使他们的双手成为理智的良师。
尤尔科喜欢学校养蜂场、养兔场和少年育种小组的工作。他学会了怎样把果树与野生树嫁接，学会了怎样育种和播种、耕地和饲养小牛。但真正吸引他的只有在少年机械师小组中的工作。他目不转睛地看着他的同龄人，其他五年级学生学习驾驶微型汽车。但为了获得学习开车的资格，就必须先学习内燃机。尤尔科就去一个由十年级学生领导的少年机械师小组听课。这个男孩很有兴趣地研究起了发动机，学习如何发动它，拆卸和装配各个部件。研究了发动机后尤尔科就学习驾驶小型汽车。
而在这时小组中又出现了一件新的有趣的事情：在劳动教师和高年级学生的指导下少年们在装配一辆新汽车。尤尔科也迷上了这项新工作。在这项工作中有许多单调的、没有任何趣味的工序：必须磨光金属薄板，清除掉车架的铁锈。但一个有趣的设想支配了所有这一切，这个设想使这项工作体现出高尚的思想。有趣的创造与手的工作联系在一起。思想与手的联系越紧密，劳动就越深入地进入精神生活中，成为喜爱的劳动。劳动中的创造是发展少年智力的最有力的一种刺激因素。制造一辆漂亮的、舒适的、好驾驶的汽车的设想，越强烈地打动尤尔科，他对书本和阅读的兴趣就越大。六年级时尤尔科就已经有了一批技术书籍，他的藏书还在不断地增加。在这个男孩的精神生活中阅读占据了重要地位，但他的阅读不是死记硬背式的。这是一种被对创造性劳动的兴趣所激发的阅读，希望在手的工作中取得成绩的愿望推动了他的阅读。阅读对培养理智、开阔视野（这一点尤其重要），对在教学过程中形成智力劳动的风格和特点，发挥了巨大的作用。这样的阅读能培养对读过的东西的本质进行深入理解和思考的能力。也应该以这样的态度阅读教科书。热爱创造性劳动的人永远也不会去死记硬背。当劳动中没有精神生活时就会出现死记硬背，死记硬背会耗尽智力，使心灵空虚。
热爱劳动，让人生拥有更多出彩的机会
劳动不仅能让人走出人生的低谷，更能创造并见证一个人的高光时刻。
1
好多家长认为，孩子只要搞好学习就万事大吉。
事情的真相是这样吗？
现在为什么抑郁的孩子越来越多？为什么孩子越来越不懂得爱？为什么孩子越来越不懂得感恩和付出？
没有经历过痛苦的人生很难真正理解什么是幸福。没有参加过一定强度劳动的孩子很难理解父母平日里的辛勤付出。没有体验过只能从事繁重体力增加微薄收入的孩子，不知道有机会好好学习也是让人羡慕的幸福。
2
爱劳动，做家务能锻炼孩子的很多品质和能力。在笔者家的两个小朋友每周都要承担一定的家务劳动。
小时候笔者在老家，干的劳动可多了，劳动能力效率也都比很多同龄人要强。同村和亲戚家的人都知道，因为那时候都曾帮过他们干过很多活，比较挖土，种地，插秧，打谷，种玉米，落花生，收麦子，割菜子……
一分耕耘，一分收获。只有付出才有回报，你不偷奸耍滑欺骗土地，等到收获时土地才不会欺骗你。这些都是劳动对我的教育。
3
记得中考后的那个暑假，有幸看到了一本书，刷新了我对劳动的认知。这本书就是路遥写的小说《平凡的世界》。
小说一开始描写正在读高中的孙少平去食堂打饭，要等到没有人的时候，才敢去拿属于自己的黑窝窝头，配上免费的汤将就一顿。少安因贫穷带来内心深处的自卑让我至今难忘，但他自己并没有向命运屈服。努力读书看报，用学业上的进步一步一步证明自己，后来赢得田晓霞的尊重和爱慕。
特别是后来高中毕业的少安进了煤矿，通辛勤劳动与同寝室那些刚开始瞧不起他的官二代富二代们换班，把对方的手表，脸盆，水壶等物品一一变成自己的家业，让少平品尝到劳动带来物质和精神上的双丰收。
就在少平有点沾沾自喜的时候，晓霞以女朋友身份来矿场看他，希望他要坚持学习看书，要做一个精神富足的人。
白天体力劳动，下井挖媒让少安开始有了安全感富裕感。晚上或有空脑力劳动，学习看书更让他在那个物质馈乏的年代有了更加积极向上的动力。
逐渐的少平不再是那个自卑的青年，而开始自信起来，不仅成为家里的顶梁柱，后来在师傅下井遇矿难去世后，主动承担起照顾师傅一家的重任，成为平凡世界的主人。
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书中少平少安等人通过劳动改变命运，除了社会和时代的进步外，更直观的是让我们充分认识到劳动能创造价值。
这本书是路遥自己命运某种侧面的真实写照，后来获得矛盾文学奖，2000年后也拍成了电视剧。
这本书对很多从农村走出来的70后80后影响巨大，笔者也是其中之一。
在少安劳动创造价值，知识改变命运的影响下，笔者高中期间努力学习，顺利考上大学。
一进大学，图书馆便是去得最多的地方。大学的期间几乎每天必干两件事，第一件事就是进图书馆门口报架亭把当天的新换的报纸从头到尾的看完。另外一件事就是阅览室看杂志，或借阅各种书籍。在大学期间，看的书种类多比如：经济学，投资学，心理学、哲学，新闻类，宗教，官场小说乱七八糟的都有。
后来有机会进学校通讯社当记者，到校辩论队参加比赛，正好把看的书派上用场，并激发自己去涉猎更多更深的领域。现在想来能坚持写作，那一定与当时的那份喜爱和投入分不开的。
写得不一定好，但它能带给我们思考，它能让我们就为了了解研究一个问题，去查询资料，去实际调研了解真实的故事。这一劳动过程的价值，已远远超出你写的那个东西，不仅掌握更多材料和信息，更关键是锻炼了遇到问题该怎么去找解决办法，也在这其中学会怎么与人相处，怎么挖掘背后信息。
当想法变为文字时，当思考得到读者共鸣时，那种为之付出的劳动成就感，就如一道很难的数学题被找到破解方法时的喜悦。
喜欢文字，操刀写作，想把对这个社会，这个世界的一些看法和观点，分享给更多的人，这让我认识了更多的朋友，遇到了更多的志同道合的人。
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人是什么？劳动是什么？学过物理，我们知道宇宙中所有物质都保持一种运动状态，而劳动就是人的运动状态。制造和使用劳动工具是人作为区别于其他动物生物最显著的特点。
劳动可以让人生存，劳动可以让家庭更加幸福，劳动可以让社会变得更加美好。
劳动成果的继承和发展，让一代人比一代人更能理解这个社会和自然，也让我们更加珍惜和尊重别人的劳动和劳动成果。奋斗让劳动者更加幸福，理解让社会更加和谐。
6
劳动的意义是什么？
劳动使命，少说多做，成人达己，改变自己，成就别人，劳动让社会更文明。
劳动过程，让孩子知道生活不易，倍加珍惜当前父母及社会给予的生产生活环境。
劳动锻炼，帮助孩子们积累成功经验，学会做事顺序，提升劳动效率。
劳动结果，让孩子创造新的物质，尝到改造世界的魔法带来的喜悦。
劳动习惯，好的劳动习惯能帮助孩子提升社交能力，用劳动付出征服别人。
劳动方法，只要精神不滑坡，方法总比问题多。
劳动复盘，帮助孩子找到自我，取长补短，帮助他们心性成长，养成自律，利他，坚毅的品质。
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现在是五一国际劳动节，它不仅是为了纪念工人阶级争取改善劳动条件和劳动报酬权利的节日，他更是我们传递劳动最光荣，宣扬劳动成果人类社会共享的价值观的最好时机。
认识世界是劳动，改造世界也是劳动。改造客观世界的同时，改变主观世界也非常重要。
德智体美劳全面发展是我国对孩子教育的大政方针。劳动也是孩子未来谋生的重要手段，让孩子爱上劳动，是培养全面发展的重要手段，作为家长的我们不要轻易剥夺孩子们参加劳动锻炼的机会。
劳动不仅能让人走出人生的低谷，更能创造并见证一个人的高光时刻。
热爱劳动，改变命运，一起向未来，让人生拥有更多出彩的机会。
