父母要做孩子人生路上的榜样
都说榜样的力量是无穷的，此话一点都不假，榜样的做法会成为别人效仿的例子，榜样的品格会激励更多人克服困难，勇往直前。
父母是孩子的监护人，从孩子出生就给了孩子无微不至的关爱。在孩子的心目中，父母就是自己的保护神、大英雄。父母的言行举止自然就会成为孩子效仿的榜样，无论是对的还是错的，孩子都会统统继承。孩子就是父母的一面镜子，从孩子的身上就可以看出父母的影子。
在培养孩子自律的品质时，父母的示范引领显得更为重要，只有靠自律才能培养自律，而不是父母的要求和惩罚。就拿阅读来说，要培养孩子阅读的好习惯，如果父母是每天抱着手机玩，从来不看书，那怎么会让孩子爱上阅读了？哪怕用上强制的手段，读书也只是一种形式，而不是真阅读。假如父母每天都有阅读的好西惯，而且非常自律，每天睡觉前一定会阅读半小时，那这个家就会被书香弥漫，孩子也会在潜移默化中学会阅读，爱上阅读。就如书上说的：“父母自己不遵守自律的原则，就不可能成为孩子的榜样，只会成为反面教材。”
爱是孩子成长的最佳养料。如果把孩子比作鲜花，那么，父母的爱就是阳光和雨露，爱得越多，孩子就会成长得更健康。如何爱孩子？给孩子提供衣食住行是父母的义务，会给孩子爱的父母才会走进孩子的心里，和孩子成为朋友，明白孩子的想法，了解孩子的需求。用爱面对孩子的不足，用心和孩子交流，共同面对生活中的难题和成长的烦恼。孩子无时无刻才会感觉自己并不孤单，因为父母的爱从来没有缺席。
孩子成长的过程是一个不断犯错的过程，只有在不断的试错中，才会不断成长和成熟。面对孩子的错误，家长们会表现出不同的态度，有的会勃然大怒，暴力伺候，有的淡然处之，在错误中寻找教育的最佳时机，还有的不闻不问，任其自由发展。父母对待错误的不同方式，就会导致不同的教育结果，孩子的人生格局自然也会不同。想想自己对待孩子的教育方式，真的也存在很大问题。每次孩子犯错了，我总会站在控制者的角度，表现得不耐烦，甚至还会怒气冲天，而且急于解决存在的问题，让孩子乖乖听话，很少从问题出发，思考孩子为什么这样做？
斯科特.派克曾说：“在孩子成长的过程中，适当给予指导和帮助，多了解他们的问题，必然是有益的事情。”简·尼尔森也说过，错误是学习的大好时机，如何对待错误比犯的错更重要。错误并不是一无是处，错误中隐藏着成长的契机，只要抓住了这个契机，孩子不仅收获成长，父母也会成长。
父母的榜样式引导，对孩子的好处都有哪些？
作为孩子一生中的第一任老师，父母的榜样对孩子的成长至关重要，这是不言而喻的。父母的榜样影响孩子哪些方面？优秀的父母如何通过自己的成长带动孩子一起成长？父母是孩子成长的榜样孩子喜欢模仿他心目中最重要的人——父母因其血统和教养成为孩子生命中“第一重要的人”
父母的榜样是孩子认知的基础。孩子观察父母的行为，就像照相机一样，把他们印在自己的脑海里。此时的孩子没有评价对错的能力，无法判断这种印象是好是坏，只能好奇地大力模仿。
习惯在长期的共同生活中，通过模仿、熏陶、感染，形成一种稳定惯性的言行方式，就像遗传一样。父母对孩子的影响是潜移默化的，从人生观价值观、目标追求到潜移默化的生活习惯，都会慢慢渗入骨髓，影响一个人的一生。从小养成的习惯不仅很难改变，而且被认为是应该的方式，就像人的第二天性一样。自我成长的父母以身作则，由教别人的人来教自己。父母要有孩子养成的品质和良好习惯。因为父母是孩子言行的参照。教育孩子的王道就是父母坚持不懈地培养自己，让自己和孩子一起成长！
做一个好家长，没有他，不断学习！教育孩子，只有良好的愿望和强烈的动机，并不能达到预期的教育效果。家长必须努力提高学习意识和自我教育。父母需要正确的教育观念、个体成长的理论知识、指导孩子成长的技能和方法、健康良好的自我意识和生活状态，以促进孩子的健康成长。
父母不是天生的老师，孩子也不是天生的学生。教育需要父母和孩子共同探索。父母在不断的学习和尝试，寻找教育孩子的正确方向和方法，寻找适合孩子成长的思路、方法和模式。
榜样教育的重要性
好的教育，榜样的作用很重要
教育是管教，受教育是被动的，孩子在父母身边最开心，爱怎么淘气就怎么淘气，一般总是父母的主张，说“这孩子该上学了”。孩子第一天上学，穿了新衣新鞋，拿了新书包，欣欣喜喜地“上学了!”但是上学回来，多半就不想再去受管教，除非老师哄得好。
我体会，“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
我自己就是受父母师长的影响，由淘气转向好学的。爸爸说话入情入理，出口成章，《申报》评论一篇接一篇，浩气冲天，掷地有声。我佩服又好奇，请教秘诀，爸爸说：“哪有什么秘诀？多读书，读好书罢了。”妈妈操劳一家大小衣食住用，得空总要翻翻古典文学，现代小说，读得津津有味。我学他们的样，找父亲藏书来读，果然有趣，从此好读书，读好书入迷。
我在启明还是小孩，虽未受洗入教，受到天主教姆姆的爱心感染，小小年纪便懂得“爱自己，也要爱别人”，就像一首颂歌中唱的“我要爱人，莫负人家信任深;我要爱人，因为有人关心。”
我进振华，已渐长大。振华女校创始人状元夫人王谢长达太老师毁家办学，王季玉校长继承母志，为办好学校“嫁给振华”贡献一生的事迹，使我深受感动。她们都是我心中的楷模。
爸爸从不训示我们如何做，我是通过他的行动，体会到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”古训的真正意义的。他在京师高等检察厅厅长任上，因为坚持审理交通部总长许世英受贿案，宁可被官官相护的北洋政府罢官。他当江苏省高等审判厅厅长时，有位军阀到上海，当地士绅联名登报欢迎，爸爸的名字也被他的属下列入欢迎者的名单，爸爸不肯欢迎那位军阀，说“名与器不可假人”，立即在报上登启事声明自己没有欢迎。上海沦陷时期，爸爸路遇当了汉奸的熟人，视而不见，于是有人谣传杨某瞎了眼了。
我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。她学外文，有个很难的单词，翻了三部词典也未查着，跑来问爸爸，钟书不告诉，让她自己继续查，查到第五部辞典果然找着。
好的教育，和孩子在一起培养童趣
钟书从来摆不出父亲的威严，他比女儿还要顽皮。阿圆小时候常说："我和爸爸最哥们，我们是妈妈的两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。"
有一次，阿圆大热天露着肚皮熟睡，钟书就给她肚皮上画个大脸，被我一顿训斥，不敢再画。每天临睡他还要在女儿被窝里埋置"地雷"，把大大小小的玩具、镜子、刷子，甚至砚台或大把的毛笔都埋进去，等女儿惊叫，他得意大乐，恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝。女儿临睡前必定小心搜查一遍，把被里的东西一一取出。这种玩意儿天天玩也没多大意思，可是钟书却百玩不厌。
除了逗女儿玩，钟书也教女儿英文单词，见有潜力可挖，还教了些法语、德语单词，大多是粗话。有朋友来时，钟书就要女儿去卖弄。“我就八哥学舌那样回答，客人听了哈哈大笑，我以为自己很'博学'，不免沾沾自喜，塌鼻子都翘起来了。”阿圆在书中写到。
父母的榜样作用对个人成长的作用是
家庭教育是一种永恒的现象，如何把自己的孩子培养成为有用之人，是每一个家长最关心的问题，也是整个社会最关心的问题。任何事情的发展都离不开主观和客观两方面条件，孩子的成长也是如此。从家庭教育的角度来分析，家长用心，孩子不用心，不成；孩子上进，家长不合格，也不成；只有当家长的认真用心与孩子的个人努力有机结合，配合默契，才能收到最佳教育效果，使子女健康成长成才。
一、父母的榜样作用
有人说：家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任教师，也有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子，总之，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。家长的一言一行、一举一动，都对孩子有着潜移默化的影响。要促进幼儿自身的素质，就必须促进关系着幼儿教育质量的高低的重要一环——家长的示范，为幼儿提供一个良好的行为模仿的榜样。有人说：子女是父母的折光镜。在孩子身上可以折射出父母为人处事的哲学和做人的准则，的确如此，一个自私自利的家长很难培养出一个甘于奉献的孩子，一个心胸狭窄的父母也很难培养出一个宽宏大量的子女，父母对子女的示范应应体现在日常生活中的时时处处、点点滴滴。托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”这便是育人先育己，每位家长都应牢牢记住这一点，这对完善孩子的人格起到至关重要的作用。模仿是幼儿学习的主要方式，当孩子能模仿大人扫地抹桌时，他也可以同样会模仿大人其它的行为方式，如语言、生活习惯和待人接物处理问题的方法等。由于孩子的能力有限，他们的模仿是没有选择性的，父母的一些坏习惯、不文明语言，甚至不良行为都可能被孩子效仿。因此，父母要注意自身的榜样 作用，为孩子树立良好的形象，以身作则，才能培养出具有良好道德品质、良好行为习惯的幼儿。
二、家长要给孩子创造一个良好的学习环境
好奇心是孩子们想要学习的原动力，孩子们总喜欢问东问西，说明他们有兴趣学习。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。在日常生活中，家长应十分注意自身的言行举止，经常互相提示，互相交流，努力树立良好形象，给孩子以健康、积极的影响，在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。试想如果家长经常约些朋友晚上打牌、闲聊、外出跳舞、上网游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习。父母有时间就多陪孩子看看图画书，讲讲故事，一起学习小知识，让幼儿在父母的影响下学会喜欢看书，喜欢听故事，喜欢讲故事，学会喜欢学习，主动学习。
三、生活中家长要注意自己的言行
幼儿的模仿能力很强，你也许不知道。例如：某某小朋友在无意间说了一句骂人的话，但是谁也没教过他。更奇怪的是平时讲话都不太清的宝宝只有说这个词的时候是最清楚的。原来这句话是宝宝的爷爷不经意间脱口而出的，但是宝宝却记住了。可见幼儿的模仿能力多么强，从反面也说明身为孩子榜样的家长要注意自己的言行举止，虽然你是无心的，但是孩子们却是“有意”模仿了，以后就会很自然的变成自己的东西，使出这些自己积累的“模仿道具”。因此作为家长要时刻注意自己的言行，做孩子们的好榜样。
四、家长要注意自己的行为举止
有的幼儿在幼儿园里表现的很乖，知道垃圾要捡起来丢进垃圾桶，知道娃娃家乱了要整理整理等等，但是到了家里就判若两人了，玩具撒的到处都是，路上吃完的零食袋随手一扔。为什么同一个小朋友会出现两种截然不同的行为。很简单，在幼儿园老师会经常提醒幼儿要学会自己的事自己做，垃圾要扔在垃圾桶，不可以随处乱扔，保护环境；但是出了园门就不一样了，如与爸妈一起上街，吃完的食品袋，包装纸会随手一扔；在家里，有的家长也喜欢把自己的东西随便乱放，不大收拾等等，这些小朋友都看在眼里，而他们现在还小，还不能分辨是非，不管对的错的都要模仿，在学校模仿老师，在家模仿家长。所以也可以说小朋友的有些换习惯都是家长“传授”的，我们家长应该要时时注意自己的行为举止，尤其是在小朋友面前。
总之，家庭是孩子成长的温床，家长的言行是孩子无形的，父母的榜样力量是无穷的，父母对孩子的影响至关重要
为什么说父母是孩子的榜样？
父母是孩子的榜样，是孩子的第一任老师，孩子从小到大的一举一动，都在模仿着父母。父母对孩子的影响是巨大的，父母的一言一行都会对孩子产生深刻的影响，所以，父母要给孩子做一个榜样。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子，所以父母要给孩子树立一个好榜样，要以身作则，给孩子树立一个好榜样。父母是孩子的第一任老师，所以父母要以身作则，给孩子做好一个榜样。父母要以身作则，给孩子树立一个好榜样，这样孩子才能学到更多的东西，才能成为一个优秀的人。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会对孩子有很大的影响，所以父母在孩子面前一定要做一个好榜样。
榜样的作用和意义是什么？
榜样的作用和意义是：榜样是具体形象的，有强大的说服力和感染力。
榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化，可以启发儿童主动按道德行为准则行事，使儿童经常用榜样来对照自己，主动克制自己不符合道德要求的行为并克服自身的缺点。
教育者的以身作则是儿童直接学习的最好榜样。
父母的行为是孩子的第一榜样，对于儿童品德行为有着重要影响。
而在儿童心目中，教师是最有权威的人，他们将模仿教师的一言一行，一举一动。教师对人的态度、行为习惯和品德等对儿童有着深刻的、潜移默化的影响。
榜样作用的句子：
1、好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。
2、教师这一职业的特殊性在于其面对的是纯净似水并时时以你为榜样与楷模的学生。
3、与其批评孩子，不如做个榜样。
4、父母送给孩子最好的礼物是：榜样！孩子送给父母最好的礼物是：荣誉！
5、人不率，顺不从；身不先，则不信。
